《元史-木华黎》阅读试题答案及翻译（译文）

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1、《元史

2、木华黎》阅读试题答案及翻译（译文）《元史

3、木华黎》阅读试题答案及翻译（译文）木华黎，札剌儿氏，世居阿难水东。父孔温窟洼。有五子，木华黎其第三子也。生时有白气出帐中，神巫异之，曰：“此非常儿也。”及长，沈毅多智略，猿臂善射，力挽二石强。与博尔术、博尔忽、赤老温侍太祖，俱以忠勇称，号掇里班曲律，犹华言四杰也。太祖尝失利，会大雪，失牙帐所在，夜卧草泽中。木华黎与博尔术张裘毡，立雪中，障蔽太祖，达旦竟不移足。一日，太祖从十余骑行溪谷间，顾谓曰：“此中或遇寇，当奈何？”对曰：“请以身当之。”既而，寇果自林间突出，矢下如雨。木华黎引弓射之，三发

4、中三人。其酋呼曰：“尔为谁？”曰：“木华黎也。”徐解马鞍持之，捍卫太祖以出。寇遂引去。辛未，从伐金，薄宣德，遂克德兴。壬申，攻云中、九原诸郡，拔之，进围抚州。金兵号四十万，阵野狐岭北，木华黎曰：“彼众我寡，弗致死力战，未易破也。”率敢死士，策马横戈，大呼陷阵。帝麾诸军并进，大败金兵。追至浍河，又败之，僵尸百里。甲戌，从围燕，金主请和，北还。命统诸军征辽东，次高州，卢琮、金朴以城降。乙亥，裨将萧也先以计平定东京。进攻北京，金守将银青率众二十万拒花道逆战，败之，斩首八万余级。城中食尽，契丹军斩关来降，进军逼之。其下杀银青，推寅达虎为帅，遂举城降

5、。木华黎怒其降缓欲坑之，萧也先曰：“北京为辽西重镇，既降而坑之，后岂有降者乎？”从之。庚辰，复由燕徇赵，至满城。武仙以真定降，承制以仙权知河北西路兵马事。史天倪进言曰：“今中原粗定，而所过扰纵兵抄掠，非王者吊民之意也。”木华黎曰：“善。”下令禁别掠，所获老稚，悉遣还田里。军中肃然，吏民大悦。癸未春，复攻下河西堡寨十余。三月，渡河还闻喜县，疾笃，召其弟带孙曰：“我为国家助成大业，擐甲执锐垂四十年．东征西讨，无复遗恨，第恨汁京未下耳！汝其勉之。”薨，年五十四。（选自《元史》，有删改）4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．帝麾诸军

6、并进麾：旗子B．次高州次：驻扎C．渡河还闻喜县，疾笃笃：（病）重D．擐甲执锐垂四十年垂：接近5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．失牙帐所在若属皆且为所掳B．裨将萧也先以计平定东京余与四人拥火以人C．木华黎怒其降缓欲坑之项伯乃夜驰之沛公军D．汝其勉之尔其无忘乃父之志6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．木华黎是元太祖的重臣猛将，他出生时有令人不解的怪异现象，长大后臂长力大。B．木华黎忠诚勇敢，从善如流，他听从劝谏，禁止剽掠，放还被俘老少，深得人心。C．木华黎沉毅多智，知人善任，萧也先、寅达虎等

7、人都是他统一中原时的手下大将。D．木华黎戎马一生，纵横驰骋，东征西讨，骁勇善战，为元朝的建立立下了汗马功劳。7．把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）一日，太祖从十余骑行溪谷间，顾谓曰：“此中或遇寇，当奈何？”（5分）（2）今中原粗定，而所过犹纵兵抄掠，非王者吊民之意也。（4分）4.参考答案：A试题分析：“麾”，通“挥”，指挥。“军旗”是其本义，如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“八百里分麾下炙”的“麾下”里的“麾”就是“旗帜”的意思。B项的“次”是文言文常见词语，在这里是“指行军途中临时驻扎”。如初中课本《史记·陈涉世

8、家》“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“次”就是“驻扎”。C项“笃”的解释是准确的，与教材《陈情表》中的“则刘病日笃”意思一致。D项“垂”是“接近”的意思，成语“功败垂成”中的“垂”就是这个意思。试题立意：本题考查“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”的能力。能力层级为B（理解）。5参考答案：D试题分析：“其”是副词，加强祈使语气，相当于“一定”。A项的“所”：助词，……的地方/与“为”搭配，表被动。B项的“#from本文来自学优网.gkstk.end#以”：介词，“用”/连词，表修饰。C项的“之”：代词，“降兵”/动词，“到、往”。C项的第二

9、个例句不合乎高考要求，因为此处的词性是动词，不属于虚词范畴。这样，也降低了试题的难度。试题立意：本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力。能力层级为C（分析综合）。6参考答案：C试题分析：认真比对原文，C项中的“萧也先、寅达虎等人都是他统一中原时的手下大将”错误，寅达虎不是木华黎的部下。试题立意：本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力。能力层级为B（理解）。7参考答案：（1）一天，太祖带着十多个骑兵在山谷间行走，回头对木华黎说：“此地如果遇到强盗，应当怎么办？”（5分）试题分析：第（1）句中的关键字词：“从”（使动用发，带领）、“顾

10、”（动词，回头）、“或”（或者，也许）、“奈何”（怎么办），语句要通顺。（2）如今中原已基本平定，但是我军经过的地方，还是任由士兵抢掠，这不是君王安抚人民的本意。（4分）第（2）