《汉语词类语法表》word版

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1、汉语词类语法表一、词　　　类名称定　义语法特点类　　别举　　例(一)名词(附)方位词　表示人或事物名称的词　①前面可以加数量词(一副对联)　②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。　③后面不能加时态助词“了”(楹联了)①具体名词人、牛、山、水、对联②抽象名词友谊、立场、观点、思想　名词中表示方向位置的词　常用在名词或名词性词组的后面　东、西、南、北、前、后、中间、下边(二)代词　具有替代或指示作用的词　①能够替代或指示各类实词。　②一般不带修饰成分①人称代词我、你、他、我们、你们②指示代词这、那、这里、那边③疑问代词谁、

2、什么、哪、多少(三)动词(附一)能愿动词(助动词)(附二)趋向动词　表示行为动作或发展变化的词　①前面可以加副词(刚走、很想)。　②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。　③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)①不及物动词(自动词)醒、病、游行、觉悟②及物动词(他动词)看、写、打、调查、讨论、认为　表示可能、必要或愿望等意思的词。　①不能重迭。　②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。　③经常用在动词、形容词前。①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当③表示愿意的敢、

3、肯、愿意表示动作的趋向的词。　①不能重迭。　②经常用在动词、形容词后。　来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去(四)形容词　表示人或事物的性质或状态的词。　①前面可以加副词(很好、不坏)。　②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。　③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(五)数词　表示数目的词。　常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。①基　数一、二、百、千、万、亿②序　数第一、第二、

4、第三③分　数十分之一、百分之二十④倍　数一倍、十倍、百倍⑤概　数几(个)、十来(个)、一百上下(六)量词　表示事物或动作单位的词　①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。　②单音节量词能重迭，重迭之后含有“每”的意思(个个、条条是每个、每条的意思)①名量词(物量词)一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)②动量词去一次、说一遍、看一眼(七)副词用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词　一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。一般不能和名词组合。①表示程度的很、太、最、十分、非常②表示范围的都、全、只、统

5、统、仅仅③表示时间的正、刚、又、曾经、终于④表示否定的不、未、没有(看见)⑤表示语气的偏偏、也许、简直、难道(八)介词　起转介作用的词，一般用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。　①介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。　②不能重迭。　③不能单说，也不能单独作谓语，必须放在名词、代词或名词性词组前边组成介词结构。　④介词结构也不能单说，不能单独作谓语，它在句中主要是作状语，有少数也能作补语或定语。①表示对象、关系的把、被、对、对于、关于、连、周②表示处所、

6、方向的在、向、从、往、朝③表示时间的从、自从、当④表示状态方式的用、以、按照⑤表示原因的由于、因、因为⑥表示目的的为、为了、为着⑦表示比较的比、跟、同⑧表示排除的除了(九)连词　只能起连接作用，不能起修饰和补充作用。①表示联合关系的和、跟、与、同、及、而、或、或者　连接词、词组或句子，表示他们之间的各种关系的词。②表示偏正关系的如果、只要、因为、虽然、即使、不但(十)助词　附着在词、词组、句子后，起辅助作用的词。　①独立性最差，意义最不实在。　②每个词的个性很强。①结构助词的、地、得②时态助词着、了、过③语气助词吗、呢、吧(十一

7、)叹词　表示感慨、应答的词。　在句中的位置比较灵活，通常不同其他名词、动词、形容词等发生特定的关系，也不充当一般的句子成分，它能独立成句。①表示喜悦的哈哈②表示悲痛的唉、哎哟③表示愤怒的哼、呸④表示惊讶的唉呀、咦⑤表示呼唤的喂⑥表示答应的嗯、唉(十二)象声词摹拟事物声音的词。　①经常充任修饰语。　②能单说。　　走到山边便听见哗哗哗哗的水声　嘟嘟！摩托车开来了。　二、词　　　组名称定　　　　义举　　　　　例联　合词　组　由两个以上的词并列组成的词组。有的用连词“和”、“或”、“并且”等连接，有的不用。个人和集体　赞成或反对　讨论并

8、且通过了　多快好省　伟大、光荣、正确的偏　正词　组　由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)两部分组成的词组。“偏”在前，“正”在后，两者之间有的用助词“的”、“地”连接，有的不用。精妙的对联　好孩子　不断地提高　认真学习述　宾词　组　由动词(述)和被动词支