大班语言讲述教案《小绵羊生气了》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班语言讲述教案《小绵羊生气了》　　【活动目标】　　1、大胆猜测故事情节敢于表述自己的想法。　　2、懂得好朋友之间要和睦相处。　　【活动准备】　　PPT课件、背景音乐。　　【活动过程】　　一、直接导入。　　1、今天老师给小朋友们带来一个故事，首先让我们来看一看故事的封面上有什么？。　　2、小绵羊生气是什么样子？　　3、那你们有没有生气的时候？为什么会生气呢？。　　4、小绵羊也生气了，我们的故事里到

2、底发生了什么事情，让我们一起来看一看。　　二、感受理解故事内容。　　1、教师讲述故事内容1-2页并提问幼儿，小朋友们，你有没有好的办法来帮助莫莫摘下树上的苹果？　　2、莫莫是怎么做的呢？它吃到上的苹果了吗？。　　3、小朋友们，如果你喜欢的东西被别人吃了你会怎么办？　　4、莫莫也生气了，提问幼儿莫莫生气的长出了什么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣

3、”是这一主题活动中的一个小活动。大班语言讲述教案《小绵羊生气了》　　【活动目标】　　1、大胆猜测故事情节敢于表述自己的想法。　　2、懂得好朋友之间要和睦相处。　　【活动准备】　　PPT课件、背景音乐。　　【活动过程】　　一、直接导入。　　1、今天老师给小朋友们带来一个故事，首先让我们来看一看故事的封面上有什么？。　　2、小绵羊生气是什么样子？　　3、那你们有没有生气的时候？为什么会生气呢？。　　4、小绵羊也生气了，我们的故事里到底发生了什么事情，让我们一起来看一看。　　二、感受理解故事内容。　　1、教师讲述故事内容1-2页并提问幼儿，小

4、朋友们，你有没有好的办法来帮助莫莫摘下树上的苹果？　　2、莫莫是怎么做的呢？它吃到上的苹果了吗？。　　3、小朋友们，如果你喜欢的东西被别人吃了你会怎么办？　　4、莫莫也生气了，提问幼儿莫莫生气的长出了什么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　5、小朋友们快看莫莫变成了什么样子？你喜不喜欢莫莫大喊大叫的样子？　　6、

5、教师讲述13-14故事内容，小朋友们你们说莫莫这样子的行为对不对？　　7、教师总结：莫莫遇到了不开心的事情生了很大的气，做了许多可怕的事情，可它最不应该的就是去伤害别人。　　8、如果你是莫莫你会这样做吗？我们生气的时候，有没有什么好的办法让自己不生气呢？　　9、教师讲述15-17页故事内容，莫莫因为太生气掉到了地底下，小朋友们你们猜一猜，莫莫掉到了洞里，它的心情会怎样？害不害怕？孤不孤单？　　10、教师讲述18-21茉莉拿着苹果来找莫莫了，它还是愿意和莫莫做好朋友，莫莫和茉莉又开开心心的回到了草地上。　　教师总结：在我们的生活中，可以有

6、自己的情绪，可以生气，但不能做伤害别人和伤害自己的事情，不生气的办法有好多，我们都可以试一试，小朋友们一定要和睦相处、学会原谅别人才能结交更过的好朋友！　　三、完整欣赏故事。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手