欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24279363
大小:16.32 KB
页数:3页
时间:2018-11-13
《幼儿园大班社会教案:老师,节日快乐!》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班社会教案:老师,节日快乐! 【活动设计】 每天和孩子们朝夕相处,老师可以说是孩子们最亲近的人,孩子们都喜欢亲切和蔼,多才多艺的老师。纲要中指出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点,通过看、问、说、做等各种形式,让孩子们更深一步了解他们的老师,走进对方的心里世界,从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。 【教学目标】
2、1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。 2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。 3、萌发热爱、尊敬教师的情感。 【教学准备】教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料。 【教学过程】 老师本领大。 1、小朋友们,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱
3、的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。 3、观看PPT《老师的一天》,引导幼儿思考。 ①你看到了谁,老师在干什么? ②从老师那儿你学会了什么本领? ③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等。 4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。 老师的小秘密。 1、鼓励幼儿讨论,当小记者采访。 ①您为什么要当老
4、师?当老师多久了? ②您平时最喜欢做什么? ③您什么时候不开心? ④您喜欢小动物吗? 2、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感。 3、为什么老师笑了,感到快乐和幸福? 老师,谢谢您。 1、还有几天,就是9月10日教师节了,这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更
5、有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。 画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。 3、让幼儿把自己设计的礼物送出去 ①你准备向老师说些什么? ②你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心? 送礼物,送祝福。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
此文档下载收益归作者所有