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时间:2018-11-13
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班数学教案:各种图形我记得牢 【活动目标】 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 【活动准备】 1、ppt课件-各种图形。 2、趣味练习-摆图形卡片游戏。 3、奇妙箱,各种图形卡片人手一份。 【活动过程】 一、游戏:“奇妙箱”里找图形娃娃。 1、出示奇妙箱 师:今
2、天,老师带来了一只奇妙的箱子,你们想不想知道里面藏了什么秘密啊? 2、老师念儿歌:奇妙口袋东西多,让我先来摸一摸,摸出来看是什么? 拿出长方形 问:这是什么啊?为什么说她是长方形的啊? 日常生活中,我们见过哪些东西是长方形的?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 3、再念儿歌:奇妙
3、口袋东西多,请某某小朋友来摸一摸。 当幼儿摸出图形后,要求说出图形名称和特征,并讲出生活中还有哪些这样的物品? 游戏反复进行。 4、老师总结:奇妙箱里有圆形、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形。 三角形有三个角、三条边; 正方形有四条边四个角,而且四个角一样大,四条边一样长; 长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大,对面的二条边一样长; 梯形也有四条边,上下对面的二条边是平行边,旁边是两条斜边; 圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的,边摸上去是光滑的,只是椭圆形是扁的。 二、拼画。 1、师:
4、小朋友的本领真大,所以图形娃娃们想和我们做个游戏。 盘子里放着许多图形宝宝,等一下请你们挑选自己喜欢的图形,在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品。 也可以用几个图形拼成其他各种物品。让我来看看哪个小朋友最聪明,变的东西和别人不一样。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 2、启发幼儿大
5、胆想象,在几何图形上添画成另一物品。 3、游戏—摆图形卡片游戏 三、数数、分类活动。 1、请个别幼儿上来说说:你用什么图形宝宝来变的?变成了什么? 2、用园形的变了几样东西?谁变的最多 3、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形依次。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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