学生学习动机的调查报告

学生学习动机的调查报告

ID:24264287

大小:16.69 KB

页数:3页

时间:2018-11-13

学生学习动机的调查报告_第1页
学生学习动机的调查报告_第2页
学生学习动机的调查报告_第3页
资源描述:

《学生学习动机的调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚学生学习动机的调查报告  一、调查的背景意义:  学习动机是直接推动学生学习的内部动力。大学生的主要任务是学习,学习动机对其学习行为和学业成绩有着直接的影响。目前在一部分大学生中存在学习积极性不高、学风不正、学习纪律涣散、成绩下降等现象,这严重影响着学生的学业和身心健康。究其原因,学习动机缺乏是根本。因此,了解当代大学生学习动机的现状和特点,具有重要意义。对此我们在调查研究的基础上,对大学生学习动机的现状、特点及其对学业成绩的影响进行

2、深入分析,并对如何培养和激发大学生学习动机的对策进行了探讨。  二、调查方法  1.调查对象:福州大学的在校大学生  2.调查项目:  根据发放的35份问卷,每份30道问题,我们对此进行了分析,总结归类了五大学习动机的项目:①就业与生活②求知与个人成就③盲目及逃避现实④回报与奉献⑤其它。  3.调查方式:  本次调查活动以小组为单位,采取上随机问卷调查方式。把问卷(见附录)发放到校内上,收回40份,有效35份。问卷分为30道题,归结为五类问题。  4.调查程序:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团

3、结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  4月22日设计问卷4月23日24日进行问卷调查,收集整理数据4月25日分析数据,撰写报告  三、组织实施计划:  利用中午和晚上的课余时间在计算机络上随机发放问卷调查。本团队分工明确,大家商议选出调查的课题后,三人制作问卷后经大家合议,一起负责问卷发放,两人负责数据统计,一人制作调查报告。  四、调查结果:  我们的数据是通过图与表的形式反映的。  我们经过统计的结果是①选择为了以后的就业及

4、生活的占%②回报与奉献的占%③求知与个人成就占%④逃避现实及茫目的占%⑤其它占%  经统计处理分析得出以下各图:  五、讨论  1.描述结果:⑴由图一知各动机人数所占比率最高的是“就业与生活”,其次为“求知与个人成就”,再者为“茫目与逃避现实”,最后为“回报与奉献”和“其它”。  由饼图的内容可以看出,“就业与生活”当前是大学生的主导动机,消极的“茫目与逃避现实”动机处于次要地位;而且可以看出大学生的学习动机比较现实,所占比率较高的是与就业和生活相关的现实的、近景性的动机;而回报与奉献等的远景性动机所占比率较低。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建

5、设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  ⑵学习动机与男女性别的关系:  由图二可知,男生的学习动机大部分是就业与生活,而女生的学习动机大部  分是为回报父母与其它的原因,因为好多女生都喜欢回避现实。由此可看出男生比女生的学习动机稍明确些,而女生是比较理想化的。  ⑶学习动机与生源地南北方的关系:  由图三可明显看出南方的学生在“就业与生活”这个动机上所占比率明显高于北方的学生们,

6、而其它的动机都相隔不多。可看出南方的学生可能感觉南方的就业的压力比较大些。  ⑷学习动机与民族的关系:  由图四可看出在“就业与生活”和“求知与个人成就”这两个动机上,汉族的学生所占比率明显高于少数名族的学生,而在“回报与奉献”和“其它”这两个动机上少数名族的学生所占的比率稍高于汉族的学生。产生这种差异可能跟各民族的习俗和信仰有一定的关系。  2.探讨结果:  3.解决建议:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。