乡镇规划设计-课程教学大纲

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1、《乡镇规划设计》教学大纲适用专业适用学期学时课程代码:乡镇规划设计三年级第一学期72828033303执笔人：审核人：制（修）侧间：2013.12一、课程定位（一）课程性质乡镇规划设计课程是一门涵盖技术、经济和社会的实践性较强的综合性科学，涉及人口、住房、基础设施、生态环境、历史文化等经济社会生活的方方面面，是为实现乡镇的经济和社会发展0标，确定乡镇的性质、规划、和发展方向,协调乡镇布局和各项建设而制订的综合部署和具体安排，是乡镇建设与管理的根据。（二）课程在人才培养过程中的作用⑴培养和提高城乡规划类人才专业技能：掌握乡镇规划设计理论与技能

2、、设计与建设管理知识、具有较强的测图、绘图和规划软件的应用能力。⑵促进培养应用型人才具有的棊本素养：具备运用专业知识理论分析解决乡村、集镇和乡镇的规划、建设和管理的实践能力。⑶服务于专业知识资格证书考试，促进人才可持续发展。（三）本课程与其他课程的关系乡镇规划设计课程包含我国农村地区的经济发展、城乡规划、土地利用、资源开发、环境保护等内容，具体涉及到：乡镇用地布局、道路规划、居住用地布局规划设计、公共设施规划和乡镇旅游资源开发等专业知识点，与其它课程如：城帘规划设计、旅游规划、景观工程规划设计等课程是专业内容知识的延仲和包含、相互补充和相互

3、交叉的整合关系。二、教学目标（一）知识目标⑴掌握本专业必需的计算机基础理论知识；⑵掌握乡镇总体规划、新农村规划建设、建筑平（立、剖）面阁等专业设计阁绘制的基本原理、方法，熟悉专业规范和技术标准；⑶掌握建筑工程项目预算、决算的相关知识和方法；（4）掌握规划资料调查、整理、分析的原则、方法；⑸掌握乡镇规划设计编制的理论知识；⑹掌握乡镇规划设计的原则、包含的内容和布局手法；⑺熟练AUTOCAD、Photoshop、Sketchup、3dsmax等工具软件的使用方法、技巧。（二）能力目标⑴具有一定的信息收集、筛选和识别能力；⑵具有独立进行决策分析、

4、计划制定、方案实施的能力；⑶具有绘制建筑平（立、SU）等专业设计图的能力：⑷具有一定的建筑设计能力和较强的建筑施工图识读能力：（5）具有从事规划资料调查、整理、分析的能力；⑹具有从事乡镇总体规划、详细规划和参与村镇景观设计的能力：⑺具有从事乡镇道路规划和基础设施规划的能力；⑻具有较强的规划编制能力和方案汇报能力：（9）具有较强的软件应用能力和运用计算机辅助设计规划图、效果图、施工图的能力。（三）素质目标⑴社会能力：①具有准备裁定事情的判断力和自律能力；②具有较强的组织协调能力；③具有良好的团队合作意识；④具有较好的语言表达和社会交往能力。⑵

5、职业道徳:①具有正确的世界观、人生观和价值观；②具有诚实守信、吃苦耐劳的优秀品质；③具有爱岗敬业、注重细节的职业人格；④具有严谨、认真的工作态度和实事求是、脚踏实地的工作作风；⑤具有较高文化艺术修养；⑥具有较强的身体素质和良好的心理素质。三、教学内容与学时分配（一）教学项目模块（或情境或任务或项目）教学要求重点及难点知识要求能力要求①乡镇及其发展概况；②乡镇规划的任务和内容熟悉乡镇规划与城市规划的相关关系；了解乡镇规划的历史发展阶段掌握村镇、村镇规划的概念及村镇规划的任务和IA）容重点：村镇、村镇规划的概念；难点：村镇规划的任务和内容6①村

6、镇规划的资料内容、资料工作、资料整理及其分析熟悉村镇规划的资料整理及其分析方法掌握村镇规划基础资料调查的内容与方法重点：村镇规划的资料工作内容；难点：村镇规划资料整理与分析8①乡（镇）域规划；②村镇总体规划的编制；③村镇的性质与规模；④村镇用地分析；⑤村镇总体规划布局了解村镇用地的自然条件评价、经济条件评价与适建性综合评价；熟悉村镇川地分析和总体规划布局形式掌握村镇总体规划的闪容与图件要求，村镇性质与规模的确定方法重点：村镇用地分析和村镇性质与规划的确定方法；难点：村镇总体规划的内容与图件要求12①村镇交通的特点及道路分类；②村镇道路系统规

7、划；③村镇道路的技术设计；④村镇用地的竖向规划丫解村镇用地的竖向规划的内容；熟悉村镇道路系统规划的內容掌握村镇交通的特点及道路分类重点：村镇用地的竖向规划的相关内难'点：村镇道路系统规划和村镇交通的特点及道路分类10①村镇给水工程规划；②村镇排水工程规划；③村镇防洪工程规划了解村镇防洪工程规划的内容熟悉村镇给排水工程规划的内容重点：村镇防洪工程规划的相关内容；难点：村镇给、排水工程规划的相关知识体系8①村镇电力工程规划；②村镇电信工程规划了解村镇建设工程规划的内容熟悉村镇电力、电信工程规划的内容重点：村镇建设工程规划的相关内难'点：村镇电力

8、、电信工程规划的知识体系8①乡镇公共屮心布局与设计；②乡镇工业区的规划熟悉乡镇公共中心布局与设计的形式和方法掌握乡镇工业区的规划闪容和阁件要求重点：乡镇公共中心布局与设计的相关内