小学xx年秋季学校半期工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学XX年秋季学校半期工作总结　　XX年9月以来，xxxx小学认真贯彻《xxxx镇教委办XX年秋季工作意见》文件精神,以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路，真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作，现回顾总结如下：　　一、大胆取舍、协作攻关，顺利通过“省义务教育阶段标准化学校”初检　　1.根据上级创建任务安排，8月24日我校公办教师即取消休假，到校准备“省义务教育阶段标准化学校”迎检材料。　　

2、2.学校行政“细自查、集众智”，采用“改、并、移、补”等多种手段深入挖掘功能室的配置潜力，灵活安排、大胆取舍，于9月3日顺利通过“省义务教育阶段标准化学校”市级初检。　　二、灵活配置，明晰权责、精细化管理学校。　　1.因应本学期师资配比不足的事实，学校采取“强师资、专科化、复式教、减课时”的策略，合理安排教学任务，不但保证在实际减员的情况下学校各项工作能正常运转，还保证开足开齐各项课程。　　2.继续推行“行政工作智囊会”，“公办教师通气会”并举的议事模式，精细学校分工、明晰权责、扁平管理、民主协商，合力推动学校顺利运转。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上

3、位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3.继续执行月检材料分项周评制度，抓实行政检查反馈和常规工作的过程管理、抓实绩效三评和奖金量化发放制度，活动项目采用“主席”包干制，精细化管理学校。　　三、强化师德，三访三创，提升团队力战斗力　　1.学校继续实施校园“阳光工程”，坚持每周一下午的政治学习，并安排分章节学习《送信给加西来》，及时与教师签定《不乱收费责任状》，引导广大教师

4、“敬业、乐业、精业、创业”。　　2.学校持续探索“以文化促发展”的管理思路，教师节组织开展“三访三创”活动，凝聚师资团队，构建主流校风，为学校的可持续发展奠定坚实的文化基础。　　3.利用校长离校培训的时段，试水行政团队负责制，提升行政团队考虑问题的思维广度。　　四、抓校本教研，提高课堂教学效益　　1、扎实推行“人人坐庄教研”制度，探索“微格教研”和“每听必评”两项制度。创新校本教研形式，提高教师的教学水平。　　2、鼓励教师研修，组织教师参加《加强与创新社会管理》公共课培训培训。继续参与教学点和庄头小学八校联动教研。参与镇教委办数学课题组活动。　　五、抓文化建设

5、，积聚特色办学底蕴近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1.继续开展《每天进步一点点》学习积累活动，开展“每天进步一点点”和“聪明娃大擂台”系列积累活动，培养学生良好的学习习惯，深入诠释“教育就是良好习惯培养"的教育理念;　　2.继续在响铃系统中推行“晨读弟子规”“午间品美文”“课前古诗吟”的空中“大课堂”，抓实“行规教育，礼仪教育

6、、安全教育”“手工、书法、每周一歌”“名著串讲”等“小电视台”栏目，丰富校本教育内涵;　　3.重视班级十个一等文化环境的定期更新布置、存档工作。　　4.落实“五祖拳”教学任务，开展“品读弟子规”校本教学、落实书法教育和周三拓展活动　　六、抓少先队工作，培养学生综合素质　　1.借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织，细化评价内容人，定期评选小明星，培养学生的“五自”管理能力。　　2.着手梳理“责任教育”特色办学思路，研拟责任教育评价方案，扎实推动“责任教育”课题研究。　　3.组织参加镇学生田径运动会、合唱比赛培养学生综合素质。　　七、抓安全工作，防范措

7、施到位近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1.与教师签订XX年度安全责任书，加强值日护导和行政巡视工作、组织防震疏散演练，加强晨检、因病缺勤的追查制度，定期利用晨会、等德育阵地对学生进行安全常识和自我防护教育;　　2.坚持定期清洗教室、定期通风、定期排查隐患，完善安全管理制度。　　3.畅通家校沟通渠道，积极构建“学校、社会、家庭”

8、群防群治的三维安全管理网络。　　4.坚