学校半期工作总结小学

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学校半期工作总结小学　　篇一：学校半期工作总结　　学校半期工作总结　　开学已两月有余，在上级领导的正确指引下，结合我校实际情况，以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手，大力推行“课内比教学，课外访万家”活动，真抓实干，锐意进取，扎实做了一些工作，现回顾总结如下：　　一、主要成绩　　1、制定了课时津贴和教学奖惩方案。为了规范常规管理，开学初教务处根据学校实际拟订了一份课时津贴和

2、教学奖惩方案，草案，人手一份下发到每位教师教师手中，广泛征求教师意见，群策群力，最后，全体教师达成了共识，制订了符合我校实际的方案，有了方案就统一了思想，学校在平时的教学工作开展过程中，才能做到有章可循，有据可依。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、“课内比教学，课外访万家”两课活动

3、，在刘校长的统一安排部署下，结合我校实际制定了具体的实施方案，通过组织教师观看省“两课”活动推进会视频录像和参加学校的宣传动员会，全体教师统一了思想，提高了认识，并将“两课”活动落实到日常工作中，“两课”活动在我校开展得如火如荼，人人写体会，个个写心得，基本上我校实现了“全参与，全覆盖”。课内比教学重在一个“比”，比教学基本功底，比“讲课、说课、议课、评课”；课外访万家重在“访”，我校实地家访80%以上，有少数家庭进行了电话家访，被访学生每位教师都认真填写了家访手记，人手一篇家访感悟。　　3、常规教学秩序井然

4、，备、教、改、辅等工作还是比较到位，保证了日常教学工作有条不紊正常的进行。　　4、麻城教育网上传文章教师积极参与，截止11月3日终审通过的文章已达45篇。　　5、制订了安全工作制度。层层签订了安全责任状，管理分工明确，责任落实到个人。　　二、存在的问题　　1、有的教师少了敬业精神，多了一份职业倦怠，加之管理力度不够，导致学校松软现象普遍严重，教师年龄偏大，学校新鲜血液缺失，相对稳定的职业岗位和工资收入，在日益浮躁的社会风气中，我们有的教师丢失了工作激情，忘记了教师职责，丧失了工作动力。具体表现在：有的教师升旗

5、、出操不能按时到岗到位，甚至缺岗；学校规定教师集体办公，对有的教师成了一句空话，办公时间不在办公室办公（课是怎么备课，作业是怎么改的，教学质量如何提高），开会拖拖拉拉难得整齐。请假跟“本子”请假，甚至有的教师人走了，根本没有履行请假手续，（一个人只有学会了自尊、尊重别人，才能得到别人的尊重）。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际

6、分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、期中考试整体情况让人担忧。从人平分上看，语文过70分的只有2个班（二、三年级），仍有三个班人平分在60分以下，数学人平分过70分的只有1个班（四②班）。从高分率看，语文只有二年级过了50%，数学只有四②班，从语数总分来看，全校总分180以上的只有12人，这些数据充分反应全校学生中高分人数不多，尖子不尖，令人担忧。另外，平行班同级同科成绩相比有很大差距，人平分相差达8分以上。（有的老师可能说：“有客观原因，学生基础差，试卷难度过大，但我们不能把责任推得干干净净，跟自

7、己一点关系也没有。）　　3、从常规教学检查情况来看，备课不够详细，有些人备课流于形式，走过场，没有真正站在教与学的高度备课，适用价值不强，从作业批改情况来看，学生题做错了，教师在纠正学生作业错误时下的功夫不深，大叉现象存在比较多，批改作文有的教师只有尾批，没有眉批。备课节次相差较大，高达15节，作业次数也相差达10次以上。　　三、下段工作要求　　1、加大管理力度，扎实教学常规，向40分钟课堂要质量，确保时间充足，内容充实，训练扎实。　　2、夯实基础知识，着力培优转差，因人施教，定时辅导，让优生吃随着信息化和全

8、球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　饱，让差生进位，促进班级学科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定：定人员、定目标、定时间、定内容。三有：有计划、有跟踪记载、有作业。　　3、加强教