一10分数乘法应用题练习-卜学敏

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1、☆红星小学导学案☆年级A

2、学科

3、数学

4、章(组)

5、一

6、主备人卜学敏学习内容第10课时解决问题练习课(完成练习三第1-7题)学情分析大部分学生掌握了解决求一个数的几分之几是多少的问题的思路与方法，对解决较复杂的求一个数的几分之几是多少的问题掌握的比较好，学生有了一定的学习基础，大部分学生学习这个新课，应该很容易接受。有少数学生对应用题数量关系分析不够，应加强指导。学习0标实际知识与能力熟练解答连;问题。过程与方法掌握解决^•番续求一个数的儿分之儿是多少和比一个数多(或少)儿分之儿的数是多少的拳攀题的思路，学会画图分析数量关系。情感态度与价值观：在练习过程屮培养

7、分析问题和解决问题的能力。学习重难点学习重点：引导学生准确地找到单位“1”，分析应用题数S关系。学习难点：理解题中单位“1”和的求量的关系。学习准备教师：有关习题、三角板、多媒体课件学生：三角板、练习本、铅笔学案导案一、巩固温习1、指出下面每题中的两个量，应把谁看作单位“1”。(1)红花的朵数占黄花的342(2)甲数的一等于已数。32、指出下而各题中的两个分数，各把什么看作单位“1(1)苹果的重量是橘子的-,梨的重量是苹果1。25(2)篮球的个数是足球的-，足球的个数得排球的45063、一根电线长10米，用2去一，还剩下这根电线的儿5分之儿？还剩多少米？二

8、、分层练习1、练习三第1题一、创设怡境，巩固温习1、指出下而每题屮的两个量，应把谁看作单位“1”。3(1)红花的朵数占黄花的2。42(2)甲数的一己数。32、指出下而各题屮的两个分数，各把什么看作单位“1”。14(1)苹果的重量是橘子的，梨的重量是苹果2。25(2)篮球的个数是足球的1，足球的个数得排球的2。4623、一根电线长10米，用去一，还剩下这根电线的几分之几？还剩5多少米？二、分层练习，深化发展1、出示练习三第1题人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，在静脉中的流动速度是动21脉屮的一，在毛细血管屮的流动速度只有静脉屮的一，血液在毛细血管54

9、0中每秒流动多少厘米？(1)引导学生找到己知条件和所求问题。(2)分析题意，理清解题思路。分析：要求“血液在毛细血管中每秒流动多少厘米”，可以根据“在毛细血管中的流动速度只有静脉中的1”这一条件，但因为静脉屮的血流速40度不知道，所以这个题要先求出血液在静脉中的血流速度。(1)标出已知条件和所求问题。(2)分析题意，理清解题思路。找出单位“1”的量(3)列式解答2、练习三第2题(1)诿题，理解题目意思。(2)分析题意，画线段图借助线段图理清解题思路。(3)列式解答。3、出示练习三第5题鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡忪1。鸭的孵化期3是多少天？列式解答。

10、三、反馈练习1、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的j，行驶了多少千米？2、一个果园占地20公顷，其中的

11、种苹果树，j种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？3、练习三第4、7题。2111解答：50XX=(cm)答：血液在毛细血管中每秒流动54022厘米2、出示练习三第2题3海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的海豹的寿命是海42狮的一。海豹的寿命大约是多少年？3(1)读题，理解题目意思。(2)分析题意，理清解题思路。分析：海狮的寿命是海象的是把海象的寿命看作单位“1”，求海4狮的寿命就是求海象寿命的2是多少，也就是40的2是多少。442海豹的寿命

12、是海狮的1，是把海狮的寿命看作单位“1”，求海豹的寿32命就是求海狮的一是多少。332解答：40x-x-=20(年)答：海豹的寿命大约是20年。一433、出示练习三第5题鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长1。鸭的孵化期是多少天？3(1)读题，理解题目意思。(2)分析题意，理清解题思路。分析：“鸭的孵化期比鸡长这句话的意思是：鸭的孵化期比鸡要3长，长的天数是鸡的孵化期的这里是把鸡的孵化期看作单位“1”.鸭31144的孵化期比鸡长一，就是1+—=一，求鸭的孵化期就是求21的一是多少。3333解答：21x(l+-)=28(天)答：鸭的孵化期是28天。3三、反馈

13、练习，归纳提升解决问题。1、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的#,行驶了多少千米？2、一个果园占地20公顷，其屮的

14、种苹果树，

15、种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？3、练习三第4、7题。作业设计1091、昆虫飞行时经常振动翅膀，蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少。蝗虫118每秒能振动多少次？2、磁悬浮列车运行速度可达到妍米/时’普通列车比糊石。普通列车的速度是多少?