发展成果由人民共享

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1、发展成果由人民共享[发展成果由人民共享-科学发展观教案7]教学过程：一、课本70页引入二、新授（一）财富共创成果共享1、阅读71页材料，列举我国发展成果惠及人民群众的具体体现，发展成果由人民共享-科学发展观教案7。2、阅读72资料，思考：“天下皆贫我独富，我富也贫。天下皆富我亦富，此为真富”表达了华西人一种什么样的致富观？引导学生：坚持发展成果由人民共享，上我国社会主义制度的本质要求，体现了社会主义的根本目的。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。共同富裕，就是由

2、人民发展成果，共同团结进步，充分体现社会主义制度的优越性。离开了共同富裕，离开了发展成果由人民共享，也就偏离了社会主义的发展方向，教案《发展成果由人民共享-科学发展观教案7》(..)。（二）让发展成果惠及全体人民1、阅读74页资料，思考：（1）全国人大代表中为什么要有农民代表？（2）为什么说农民工当选人大代表上人民共享发展成果的体现？2、阅读75页资料，思考：我国为什么要逐步提高个人所得税的起征点？学生从人民群众收入迅速提高、让人民群众享受发展成果角度来解答该问题。3、阅读76页资料，思考：你对当前我国更加

3、注重社会公平有什么新的认识？引导学生，完善分配制度要处理好效率和公平的关系，之分配中要兼顾效率与公平，当前要更加注重公平，这既有利于经济效率，不断增加社会财富，又有利于促进社会公平正义，充分发挥各方面的积极性。4、阅读76-77页资料，思考：（1）“两会”前夕多家新闻媒体举办“两会直通车”栏目有什么积极意义？（2）近年来，党和政府为满足人民群众的期盼采取了哪些积极举措？三、巩固请你围绕“科学发展与社会民生建设”这一主题，撰写一条“科学发展观话语”。发展成果由人民共享-科学发展观教案72　　第2篇初中义务教育

4、均衡发展表态发言　　〖预览〗初中义务教育均衡发展表态发言尊敬的各位领导专家，各位同仁：我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧，“香湖岛”上有数千种荷花，每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个和谐温馨的大家庭，我们有68位同事，1013位同学，23个教学班。我们在和学生一道成长的过程中享受着职业的幸福!我们学校创办于1997年，教育覆盖人口大约为2.2万，覆盖面积为32.7平方千米。为了改善教学环境，学校于2012年8月搬迁到原来的xx中

5、学。近年来，教育局投入140万，用于学校标准化建设。现在，学校拥有两栋教学楼、一栋艺术楼、一栋综合楼。配设了心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书屋、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等，学校占地面积22766.67平米，生均23.5平米，校舍建筑面积7535平米，生均7.78平米，运动场地9xx8平米，生均达到10.27平米。现在的学校是一所布局合理，标准化达标的农村小学。我是2010年7月从xx中心学校调入xx中心学校的，我经历并见证了学校的发展。那时候学校办学条件比较差

6、，缺教师少教室，千余学生挤在一个不到10亩地的校园里。厕所是旱厕，食堂是简易工棚，学生活动没有场地，没有一间功能室，更谈不……发展成果由人民共享-科学发展观教案73　　第3篇发展党员责任追究制度　　〖预览〗发展党员责任追究制度一、按照“谁经办谁负责、谁预审谁负责、谁审批谁负责’’的原则，明确相关单位和责任人，对违反发展党员程序，未能坚持党员标准的情况，给予责任追究。二、属以下情况之一的，对党工委及责任人进行责任追究：1、党工委审批预备党员前，没有指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众

7、意见，并同申请人进行谈话作进一步考察的;2、对党支部上报的接收预备党员或预备党员转正的决议，无正当理由，未在3个月内按规定程序审批或未进行预审而审批发展党员的;3、对发展党员过程中反映出来的问题不认真调查核实的;4、未召开党工委会而签署审批发展党员或预备党员转正意见，或党工委审批意见不明确，党工委书记没有签名盖章的;5、弄虚作假，伪造有关发展党员材料、记录的：6、档案材料未按规定及时归档，发生丢失或篡改档案材料的;7、其它违反发展党员工作有关规定的。三、属以下情况之一的，对党(党总支)及责任人进行责任追究：

8、1、将未提交入党申请书的同志确定为入党积极分子直至发展入党，或未经过支委会讨论研究而确定其为入党积极分子的;2、没有按规定确定正式党员作为入党积极分子培养人(1—2名)和介绍人(2名)的，没有吸收入党积极分子听党课，参加党内有关活动及按规定培训而予以发展的;3、没有按规定定期对入党积极分子进……发展成果由人民共享-科学发展观教案74　　第4篇旅游发展大会表态发言稿　　〖预览〗旅游发展大会表态发言稿今天，能够作为全