小班故事教案：小狗卖冷饮（附课件）

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班故事教案：小狗卖冷饮（附课件）　　【活动目标】　　1、理解《小狗卖冷饮》的故事情节，愿意学说短句，懂得冬天不能吃冷饮。　　2、在为小狗开新店的情境中，了解一些常见的保暖用品，体验帮助他人的快乐。　　【活动准备】　　1、《小狗卖冷饮》故事课件；　　2、保暖用品；　　3、为开新店准备的货架等。　　【活动过程】　　一、看看“小狗的冷饮店”。　　●价值取向：通过

2、参观小狗的冷饮店，回忆交流自己品尝过的冷饮，知道冷饮种类多。　　1、出示PPT图片　　提问：这是什么地方？从哪看出来的？　　2、你们吃过什么冷饮啊？　　小结过渡：原来宝宝们吃过那么多冷饮啊，冷饮可真多呀，小狗的冷饮店里会有那么多好吃的冷饮吗？　　二、说说“小狗卖冷饮”。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这

3、一主题活动中的一个小活动。　　●价值取向：欣赏故事，理解《小狗卖冷饮》的故事情节，愿意学说故事中的短句，懂得冬天不能吃冷饮。　　1、小狗的冷饮店里有哪些冷饮呀？　　2、谁先来买冷饮？小猫舔了一口香香的雪糕，为什么舌头冻得直发抖？　　小猫是怎么说的？——学说短句“太冷太冷，我不吃”　　3、小兔也来买冷饮，猜猜小猫会跟小兔说什么呢？小兔咬了一口甜甜的冰棍，为什么牙齿冻得直发抖？小兔又是怎么说的呢？——学说短句“太冷太冷，我不吃”　　4、最后来买冷饮的是小猴，你们觉得小猴会不会买冷饮吃呢，为什么？　　小

4、结过渡：小动物们都不来买冷饮了，这么好的雪糕和冰棍，大家为什么都不喜欢了呢，小狗觉得真奇怪。　　三、为小狗开新店　　●价值取向：了解一些常见的保暖用品，乐意帮助小狗开新店，体验帮助他人的快乐。　　1、为什么小动物们都不来买冷饮了呢？　　2、小狗决定重新开一家店，可是冬天里，开一家什么店才受欢迎呢？　　3、你们帮小狗出了那么好主意，小狗决定去进货了，可是它一个人忙不过来，我们一起来帮帮它吧。　　要求：将帽子套在奶粉桶制作的模型娃娃上；　　将围巾按照前后一样的长度挂在货架上；幼儿正确经验的积累，概念的

5、形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　将手套配对用夹子夹在货架上；　　幼儿为小狗进货。　　4、哇，小狗的新店可以开张了，可是取个什么店名比较好呢？　　结束语：我们一起将小狗开新店的好消息去告诉大家，让大家来参观一下小狗的新店，买一些需要的东西。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真

6、的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手