关于如何转化初中数学后进生

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1、关于如何转化初中数学后进生导读：怎么写作好学生和数学相关方面的论文。本篇如何转化初中数学后进生中的相关毕业论文文献综述希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。罗甸县云干中学贵州罗甸550100大部分数学后进生非智力素的影响，而是由于某种后天素造成的，而这些素让他们失去了自尊心和自信心.此，转化的关键是根据学生的心理特征和教学规律进行的.经多年的教育教学工作结，本人认为应从以下几方面去解决.1培养情感，是转化的基础学生喜欢一门课往往是从上这门课的老师开始的，古人言：只有亲其师能信其道。以建立良的师生关系，能使学生学习轻松、愉快.老师的教学能达到预期的目的.师生情感的培养，学生和数学毕业论文

2、文献综述身心健康，使他们倍感温暖尊重学生的个性，平易敬人，充分肯定学生的闪光点，热情鼓励学生良性行为，使学生轻松愉快的学习.2激发兴趣，是转化的关键2。1营造学习情趣，挖掘教学魅力学习兴趣主要靠老师挖掘来实现：①以言语启发对数学感兴趣，老师上课时数学言语要深动、自然、富有很强的启发性.:一个富有启发性的问题，老师分析言语很形象很生动，能诱导学生的探索兴趣，问题的解决使学生获取了知识、锻炼了大脑的思维，时也满足了自的奇.②应用教具也能转化他们对数学的兴趣，适当的用直观教具进行演示.条件允许的情况下应用投影仪或多媒体进行教学.能够丰富学生的感性认识又能激发学生的学习兴趣.2。2结合生活实际，采用丰

3、富多彩的教学方法，创造更多学习数学的情趣.通过诱导、启发等手段把学生引导到探索、发现知识中去，让学生把枯燥味的学习内容，逐渐变为具有趣味东西.特别地，引导学生时，要随时抓住后进生课堂注意力分散，课外玩，对数学不感兴趣这一特点，对他们优先辅导、优先提问，量发现后进生的闪光点，多一些鼓励，少一些批评，采用分层的教学方法，让他们有成感，使他们有成功的喜悦.2。3教给学生科学的学习方法，培养学生良的学习习惯必须用亲、扶、帮、教的方法培养学生养成原创出处：shuoshilunwen/214035.课前预习、课后复习、学会订正作业、正确使用数学语言、诚实谦虚的习惯，要严格要求学生上课专心听讲、及时作笔记、

4、独立思考、乐于与学讨论、勤学问、合理的作业格式习惯，要教会学生合理安排时间、按时寝、学会午休提高学习效率的习惯.尚若此，后进生的学习搞了，会对学习学有兴趣，会把时间艾花学习本篇关于如何转化初中数学后进生论文范文综合参考评定下度:优质选题上，会排除家庭、社会、学校等来自方面的干扰，增强学习的动力和兴趣，不仅此，若学生的学习方法和行为习惯搞了，还能给家庭、学校、老师和班级带走许多烦恼.此，科学的学习方法是学习的最佳武器，学习兴趣是一种强烈的动.不仅使学生注意力集中、而且能达到忘我的境地.3树立信心，是转化的目标绝大多数数学后进生学习中，都曾经历过屡屡失败，使他们心灵受到严重的创伤.而，要找到有效行

5、的办法，给他们创没成功的机会，让他们体验到成功的喜悦，消除心理的种障碍，树立学习的自信心，帮助他们克服心理的创伤.1坚决做到：主动回答问题→表扬→回答正确→更表扬→回答正确且有创意→表扬和鼓励的方法，培养学生的创新意识和创新能力.2利用轻起点、低起步、快订正、早反馈、多训练的连环教学方法.防止学生的知识再次断层.3努力做到：参加测试→鼓励→测试及格→奖励测试高分→再奖励→参加竞争测试→加倍鼓励的方法.测试的过程中，对个别不能及格的学生采取有意识的辅导，巧妙地让其以走后门的办法让其及格，若达到及格时进行鼓励和帮助，提出下一个目标的分数段，让其有新的奋斗目标.临近期末，采用竞争测试，暗自扇动层次较

6、量，使暗下决心争取下次超过某－个学，充分调动每一个学的主动性和积极性.此，我们要积极培养、利用和转化学生的非智力素，帮助学生有效地学习数学，让他们真正的学数学，为新时代的祖国建设培养人作出贡献.