小班活动教案：鱼妈妈和小鱼

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班活动教案：鱼妈妈和小鱼活动目标：1、引导幼儿画出鱼妈妈和小鱼一起游玩的情景。　　2、用丰富的线条和图案装饰画面。　　3、培养幼儿绘画认真、细致的好习惯。　　活动准备　　1、鱼妈妈和小鱼的故事磁带。　　2、大鱼和小鱼的图片。　　3、幼儿绘画工具：记号笔、水彩笔绘画纸等。　　活动过程　　1、欣赏故事《鱼妈妈和小鱼》，引出课题。　　——老师讲述故事：一天上午，鱼妈妈对小鱼们说：“孩子们，今天天气很好，我带你们出去游玩。你们都去准备一下

2、，穿的漂亮些，我也去打扮打扮，穿上我最漂亮的衣服。等一会儿都到这儿集合，我们一起出发。”鱼妈妈和小鱼出发了，她们一路欢歌笑语。突然一群想吃小鱼的坏蛋来了，鱼妈妈大叫一声：“孩子们，坏蛋来了，快躲起来。”于是有的小鱼躲在石缝里，有的小鱼钻进了妈妈张大的嘴巴，躲在妈妈肚子里……。一会儿，坏蛋没吃上小鱼，失望地走了。鱼妈妈又说：“孩子们，快出来吧，坏蛋走了。”于是小鱼又一条一条从妈妈的嘴里游出来，从石缝里游出来，又一起快乐地游戏。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活

3、动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　——引导幼儿说说鱼妈妈和小鱼游玩的情景，发生了什么事情，它们用了什么办法对付敌人。　　2、学习画鱼。　　——出示大鱼和小鱼的图片，让幼儿了解鱼的特征。　　——教师根据故事情节和幼儿的叙述在黑板上进行示范并讲解。　　3、幼儿按要求作画，教师巡回指导。　　——根据故事情节，绘画出鱼妈妈和小鱼游玩情景的画面。　　——鼓励幼儿帮小鱼们想出更好的办法对付敌人，并能用绘画的形式表现出来。　　——给鱼妈妈和小鱼们穿上漂亮的衣服——用丰富的线条和图案装饰鱼妈妈和小鱼。　　——添

4、画上有关景物。　　4、欣赏与评价。　　——鼓励幼儿介绍自己作品所表达的内容。　　——组织幼儿集中评价，以鼓励表扬为主。　　活动建议　　1、孩子喜欢听故事，他们通过故事主动、积极地想办法，从而激发幼儿的想象力和表现力，所以还可以创编其它故事画线条装饰图画和想象画。如《狐狸抓小鸡》、《蜗牛爬树》等等。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、为了使幼儿掌握

5、较多的绘画基本元素，在绘画创作时更好地表达表现，可以给幼儿一些基本的线条组合、图案的基本排列方法等方面知识准备。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手