托班区域教案：大胃王（2）

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。托班区域教案：大胃王（2）摇身三变：滚滚桶　　制作方法：　　1、在纯净水桶或圆形塑料桶的桶身上用彩色即时贴粘上美丽花纹。　　2、在桶身内加入彩色珠子或积木。　　3、在桶的一端贴上可爱的动物头饰。　　玩法一：滚滚乐　　一人玩法：将桶从不同高度的斜坡上滚下来，感知速度的变化。　　二人玩法：两名幼儿面对面坐好，将动物滚桶滚来滚去。　　价值：社会交往、感知物体滚落速度会因坡度的不同而变化。　

2、　玩法二：赶小猪　　幼儿手拿小棒，一边滚动猪桶，一边向前行走，感知“小猪”滚动带来声响的乐趣。　　价值：运动、身体协调、感知物体滚动与坡度的关系。　　摇身四变：摇桶车　　制作方法：　　1、在纯净水桶或圆形塑料桶上用彩色即时贴粘上毛毛虫的花纹。　　2、在桶的一端粘贴上毛毛虫的头。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个

3、小活动。　　3、毛毛虫内可装不同的物品。　　4、用一根软绳穿连在毛毛虫的身体上。　　玩法：拉小车　　幼儿拉毛毛虫走或跑。教师可变换毛毛虫身体内的物品，或提醒幼儿变换走或跑的速度，让幼儿感知不同物品发出的声音以及速度的快慢与物品发出声响的关系。　　价值：走或跑的运动能力、听声音辨物体、感知速度与声音之间的关系。　　摇身五变：桶桶罐　　制作方法：　　1、将圆形塑料桶的上下端挖空。　　2、用绒绒棒沿着桶口的一周包好。　　3、在桶身的中间挖大小能伸出手的两个洞。　　4、用彩色即时贴粘上美丽的服装。　　玩法一：钻桶乐　　幼儿根据自己

4、的喜好，尝试用多种方法钻桶。　　价值：钻爬、身体协调、感知桶的大小与钻爬速度的关系。　　玩法二：摇桶舞　　幼儿将身体钻入桶后，两手从洞口伸出，跟随音乐扭动和摇摆胯部、腰部和臀部，自由舞蹈。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手