笔算乘法(新课标三下)

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1、笔算乘法(新课标三下)　　第1课时　　教学内容：　　.63页例1、做一做，练习十五1、2题。　　教学目标：　　让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。　　教学重点：　　学会计算两位数乘两位数进位的乘法（不进位）。　　教学过程：　　一、提出问题。　　呈现例1的画面，让学生观察　　用完整的话把这幅图的内容、问题说一说。　　请学生说一说用什么方法解决这个问题，从而列出算式2412。　　二、探讨计算方法　　1、各组讨论：怎样计算2412。　　请把想出的计算方法写在纸上。　　2、组织交流。　　各组展示本组的算法。不容易说清楚的，就写在黑

2、板上。　　方法一：　　2410=240　　242=48　　240+48=288　　方法二：24　　12　　48242的积　　242410的积（个位的0不写）　　288　　3、师生评议。　　（1）请学生说一说，喜欢哪种方法？为什么？　　（2）教师对学生发表的意见作以肯定或补充。　　（3）重点评议笔算。　　检查竖式每一步计算的方式，再现笔算过程。　　三、练习　　1、尝试练习。　　用竖式计算63页做一做的8道题。请几名学生上黑板板演，讲评。　　2、独立完成练习十六第1题。　　四、总结　　1、请学生讨论笔算乘法时要注意什么问题，并交流。　　2、教师强调：用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该和那一位对齐

3、。还要注意记住进位数，正确处理进位问题。　　....，。