托班综合教案：给天线宝宝过生日

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。托班综合教案：给天线宝宝过生日　　【活动目标】　　1、能根据不同的颜色分类。　　2、能在集体面前大胆讲述。　　3、积极参与游戏活动，体验游戏的快乐。　　【活动准备】　　积木房子4座、栅栏4个、平衡木2个、箩筐7只、4色串铃、呼拉圈、大雪花积木若干、磁带《生日快乐》、蛋糕一盒、蜡烛、天线宝宝图片4幅　　【活动过程】　　一、导入，引起兴趣。　　1、师：今天，老师请来了四个你们非常喜欢的好朋友，我们一起请他们

2、出来，好吗？　　出示小波，问：“小波穿着什么颜色的衣服？”那我们给它取个好听的名字——红色的小波，小朋友一起念一遍。　　分别出示拉拉、丁丁、迪西用同样的方法引导他们说出：黄色的拉拉、蓝色的丁丁、绿色的迪西。　　2、师：他们要告诉你们一件高兴的事情，今天是他们的生日。我们一起和天线宝宝过生日好吗？　　3、师：老师已经为你们准备了礼物，我们一起来看看送送什么礼物给他们呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发

3、现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、送礼物。　　1、出示礼物，逐样介绍。　　师：这是什么礼物呀？我们用好听的名字来说，红色的圈、黄色的圈、蓝色的圈、绿色的圈。　　接下来请小朋友说出其他礼物的名字　　2、师：其实呢，天线宝宝早就在家等我们了，我们一起来找找看他们的家在哪儿呢？请小朋友说说那座房子是小波的？引导幼儿从颜色上找，红色的小波喜欢红色的房子。请小朋友接着找拉拉、丁丁、迪西的房子，分别贴上他们的图片。　　3、老师示范送礼物。　　师：老师先来给小波送礼物，你们说红色的小波喜欢什么颜色的礼物

4、？请小朋友来帮老师找一找。请三个小朋友找红色的礼物。　　师：我就挑一个红色的圈送给小波，天线宝宝的家门前有一座小桥，我先过桥然后在把礼物送进小波门前的箩筐里，今天是小波的生日，我们要说什么呢？引导说出“小波，祝你生日快乐。”送完礼物从小桥回家，我们还要给拉拉送呢。　　4、请三个小朋友分别送礼物给拉拉、丁丁、迪西。　　5、小朋友自己送。提出要求：送礼物时，别忘了祝他们生日快乐。每次送完礼物都要从小桥上回家。　　6、检查礼物。表扬小朋友。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴

5、趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　7、小结：天线宝宝收到了这么多礼物和祝福，可高兴了！他们说：“谢谢小朋友！”小朋友说：“不用谢！”现在他们邀请我们吃蛋糕喽！　　三、吃蛋糕。　　1、出示蛋糕，插上蜡烛点亮，一起吹蜡烛。　　2、跟着音乐一起唱《生日快乐》歌。　　【活动结束】　　　　师：我们一起进教室和天线宝宝分享蛋糕吧！　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们

6、的兴趣入手