托班教案给小鱼穿衣

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。托班教案给小鱼穿衣托班综合活动：《给小鱼穿衣》　　活动目标：　　1、乐意参加活动，感受活动的乐趣。　　2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。　　活动准备：活动教具一幅，鱼游音乐磁带、托儿操作材料　　活动过程：　　出示活动教具，引起托儿兴趣。　　1、幼儿和小鱼问好，渗透礼貌教育。　　今天，徐老师请来了两位小客人。瞧!它们来了。是谁呀?看到小鱼怎么说啊?　　2、通过两条鱼比较引出活动给小鱼穿衣服。　　小鱼什么颜色?红色的小鱼身上穿着漂亮

2、的衣服，黄色的小鱼身上穿着漂亮的衣服吗?那怎么办呢?　　教师讲解示范　　怎样给小鱼穿上漂亮的衣服，即插鱼鳞。托儿操作，教师指导。　　小鱼还有很多好朋友，也没有漂亮的衣服穿，请小朋友帮它们穿。　　通过作品欣赏，体验参加活动的愉快情绪。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小鱼穿上了漂亮的衣服，真高兴。瞧，它们在大海里游玩。我门也来学学小鱼有把吧!@_@我

3、是分割线@_@托班综合活动：《小鱼追泡泡》　　活动目标：　　1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。　　2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。　　活动准备：珊瑚、水草若干，鱼游音乐。课前听过表示鲨鱼的音乐及看过鲨鱼吃小鱼的动画。吹泡泡工具、小鱼胸饰与托儿人数相同、鱼妈妈胸饰。　　活动过程：　　开始部分　　小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。　　听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作。　　游戏《小鱼追泡泡》　　1、提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他托儿撞到了，如果撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼。　　2、小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏。　　3、

4、游戏中教师提醒托儿注意安全。　　结束部分　　1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的托儿　　2、托儿听音乐结束活动。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手