大班其他教案 - 动物明星

《大班其他教案 - 动物明星》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班其他教案-动物明星　　【活动设计】　　孩子们与动物有着天然之缘，他们喜欢动物，然而现实的动物，却离孩子们很远。孩子们并不能真正的接触，充分了解现实的动物世界，《动物明星》这节课。旨在让孩子们注意观察周围的动物图案，让孩子们真切的感受到对动物的欣赏与喜欢。　　【活动目标】　　1、指导人们喜欢使用动物图案，产生关注动物图案的兴趣。　　2、体验人们对动物的喜爱之情。　　【活动准备】　　1、请幼儿事先传来有动物图案的衣服。　　2、将带来的有动物图

2、案的包装盒、玩具、小饰品等摆在桌子上。　　3、每人一张纸，一直彩笔。　　4、节奏感强的音乐。　　【活动过程】　　一、开始：　　以神秘的口吻告诉幼儿：小朋友，今天班上来了一位动物明星，猜猜他会是谁呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班其他教案-动物明星　　【活动设计】　　孩子们与动物有着天然之缘，他们喜欢动物，然而现实的动物，却离孩子们很远。孩子们并不能真正的

3、接触，充分了解现实的动物世界，《动物明星》这节课。旨在让孩子们注意观察周围的动物图案，让孩子们真切的感受到对动物的欣赏与喜欢。　　【活动目标】　　1、指导人们喜欢使用动物图案，产生关注动物图案的兴趣。　　2、体验人们对动物的喜爱之情。　　【活动准备】　　1、请幼儿事先传来有动物图案的衣服。　　2、将带来的有动物图案的包装盒、玩具、小饰品等摆在桌子上。　　3、每人一张纸，一直彩笔。　　4、节奏感强的音乐。　　【活动过程】　　一、开始：　　以神秘的口吻告诉幼儿：小朋友，今天班上来了一位动物明星，猜猜他会是谁呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚

4、入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　出示戴墨镜的小狗小狗自述：嗨，大家好，我是一名大明星，许多地方都有我的照片，不信你们找找。　　幼儿寻找有小狗图案的东西，并把这些东西放在一块。　　二、基本：　　1、找找更多的大明星。　　小朋友们，除了小狗是大明星外，还有很多动物明星躲在我们吃的、用的东西里，让我们一起把他找出来吧。　　请幼儿自由寻找并把相同图案的动物集中放到一块，互相观看并展示。　　2、动物明星的表演。　　小朋友们，哪位动物明星躲在

5、你的衣服里？请幼儿根据衣服上的动物图案，扮演动物。　　音乐声起，请相同动物图案的幼儿逐队进行表演。　　3、选择自己喜欢的动物明星。　　小朋友们，你最喜欢哪种小动物呢？请幼儿画出最喜欢的动物头像，自由讲述喜欢的原因。　　4、动物明星。　　请孩子们把画出的最喜欢的动物布置在“动物明星”里，请幼儿找出有那些小动物最受小朋友欢迎？　　三、结束：听音乐学自己喜欢的小动物出教室　　活动延伸：在日常活动中，继续丰富“动物明星”。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手