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时间:2018-11-13
《小学主题班会教案“聪明的由来”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学主题班会教案“聪明的由来”“聪明的由来”主题班会教案一、活动目的:通过“聪明的由来”主题班会,使同学们深深地认识到只有通过勤奋努力,才会使自己更加聪明起来。虚心学习身边伙伴的典型学习经验--课前预习法、不动笔墨不读书、制作剪报、把精彩的语段背下来。二、活动准备:请五位同学做好发言准备,向全体同学介绍自己的典型学习经验三、活动程序:A、快乐大比拼主持人甲:这节课是班会课,班会课的主题是什么呢?先不告诉大家。想不想做个游戏呢?主持人乙:游戏的名字叫:快乐大比拼。请听游戏规则:这是一个动手游戏。我将给每一个小组的组长6个不规则的卡片,请组
2、长发给你的伙伴。主持人甲:当我说“开始”的时候,每一个小组内的成员开始将自己手中的卡片拼成一个词语,看看哪个小组动作最迅速?(学生进行拼图。)主持人乙:读读你们拼出的词语。(将学生拼出的“聪明”与“勤奋”贴在黑板上。)主持人合:这就是今天班会课的主题:聪明来自勤奋。B、快乐一点通主持人甲:聪明来自勤奋。我想:每一位同学都想成为聪明的孩子,都想有一个聪明的头脑。但只有勤奋努力,才能使自己聪明起来。主持人乙:今天,我们把班级中的佼佼者请到了台前,与这些勇于开动脑筋,勤奋努力的小伙伴面对面。(请五位小伙伴上台介绍自己的典型经验。)主持人甲:要
3、说“聪明”,其实我们每一位小伙伴都具有聪明的条件,知道为#from本文来自学优网.gkstk.end#什么吗?(出示图片)主持人乙:“聪”字是由哪几部分组成的?(将“耳、眼、口、心[脑])“心”,实际上是大脑在发挥它的作用。现在,你知道了我们每一位同学为什么都具备了“聪明”的条件了吧!那是因为我们每个人身上的耳、眼、口、脑,随时都可以发挥作用。C、快乐赛一赛主持人甲:想不想小组之间打比赛?那好,我们一起来快乐赛一赛,比比谁的耳、眼、口、脑用得好?全班一共4个小组,每次比赛获胜的那个小组将加一颗五角星。荣获“五角星”最多的那个小组将成为冠
4、军队。主持人乙:第一题是听力题。请听一段音乐,音乐声停止后,请把歌曲的名字写在答题板上。准备好了吗?(音乐响起……)主持人甲:第二题是动手题。同学们,给你一个长方形,然后你给它加上一条直线后,看看能组成多少个有意义的图形?例如:(旗子)请各小组派出代表在黑板上比赛开始。(背景音乐响起……)主持人乙:第三题是动口题。请看题板,这是一段绕口令。给你们一分钟时间练习,一会儿请各组派代表参加比赛。(绕口令:这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱。)主持人甲:第四题是动脑题。请听题:你能用“听”来说句话吗?这很简单吧,还有一个条件,那就是要融
5、入自己的想像,我来抛砖引玉:夜晚,小星孩子们都睡着了,可路边的一颗小草还在听月亮姐姐讲故事呢!(统计小组成绩,向获胜小组颁奖。)D、教师总结
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