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1、“聪明来自勤奋”主题班会教案 班会目的: 通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。 教学过程: 一、导入 主持人:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧.勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸.是啊,有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义.
2、 二、学习《新三字经》中相关诗句1、同学讨论关于“勤学” 你对勤奋有哪些认识?2、你能说出《新三字经》中关于勤奋的诗句吗? 求知识甘勤苦昔苏秦锥刺股 求学者贵恒心磨铁杵可成针 如囊萤如映雪家虽贫学不辍 海有边山有路学无涯不停步 3、借故事谈理解 战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。 晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。夏天的晚上,车胤用
3、纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。三、升华认识俗话说:“一份耕耘,一份收获。”中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的立身之本,是真才实学;认定的成才之路,是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。你能
4、说说你的了解和认识吗?1、格言:生1:天才在于学习,知识在于积累。钟不敲不响,人不学不灵。话语只是叶子,行动才是果实。有了知识不去用,等于耕耘不播种。生2:华罗庚有句名言:“勤能捕拙是良训,一分辛劳一分才。”那些自以为没有天赋的朋友不要悲观,要相信,只要付出勤奋的劳动,就一定成果;而那些很聪明的朋友们,也不要在夸耀声中骄傲,要明白,“一份耕耘,一份收获。”没有耕耘,是不会在丰收的季节获得硕果的。2、勤学故事: 居里夫人在法国念书时,每天早晨总是第一个来到教室:每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆10点关门,回到自己的小屋后,她在煤油灯下继续读书,常常到夜里一两点钟。不
5、仅居里夫人如此,许多成功者的事实都可以证明,勤奋可以创造成功,有天资的人要有作为是离不开勤奋的。3、自身感受听了这么多的故事,相信大家一定感触很多!请大家各抒己见吧!(发言)四、总结看来大家还收获了不少果实呢!勤奋是成功必不可少的条件之一,让我们一起努力,为自己奔跑! 主题:做人的根本——诚信活动目的:为了是同学们能培养良好的道德品质,经过学生老师的磋商,决定对同学们进行现代中学生普遍缺乏的诚信品质的教育与调查,让同学门了解什么是诚信,怎样才能做到诚信.希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民.活动过程:1.
6、主持人班长先告诉同学们成材的基本根基为"诚信道德".诚信——就是诚实守信.2.主持人请同学们说说当前"诚信"道德失范的主要表现.(有的同学说:"考试作弊!"有的同学说:"在家长,老师,同学们面前说谎!"有的同学说:"商家们用不正当手段骗取顾客们!"还有的同学说:"表里不一!"又有的同学说……)3.让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人的方法.4.一个同学是这样说的--记得小学时,在班上,我的成绩一直是不错的,然而."天有不测风云""天才也有犯难的时候",在一次至关重要的考试中,我失利了,人仰马翻!我很伤心.也很害怕,因为我在父母眼里一直是个"品
7、学兼优"的好孩子!我怎能破坏自己的好形象呢于是,我自己模仿父母的笔迹,在考卷上签名,最后,父母和老师都没有发现.但至今,我的良心仍然过意不去……今天,我站在这里告诉大家这件事,是想发泄一下多年的不快,也想敬告所有曾经和我一样犯过错的同学!学习的好与坏是一回事,品德才是最重要的!试问--世界上的成功人士无一不是具有高尚的品的!……)5.主持人请几位同学上台表演关于诚信道德的小品.(多为发生在周边的小事)6.展开一场辩论会,各组同学为辩论双方,主题为"该不该说善意的谎言"~正方观点为:该说善意的谎言;反方观点为:不该说善意的谎言.先由各方辩手阐述各方观点