谐振大物实验报告

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1、实验名称：交流谐振电路特性研究实验目的：本实验研究RLC串、并联电路的交流谐振现象，学习测量谐振曲线的方法，学习并掌握电路品质因数Q的测M方法及其物理意义。实验原理：1、RLC串联谐振电路屯路中总阯抗z42+（从于是总电流coL电流与信号之间的相位差p=-arctan(一当界抗与感抗4=从相等吋，Z=R为最小值，识=0,这就称为谐coC振现象。谐振角频率qLC,谐振频率^/2^-Vac品质因数q用来反映谐振电路的同冇性质:murryKyK2、RLC并联谐振电路电路中总阻抗Z=R2+（a）L）2（1-仞

2、2[C）2+（2必C/?）:，电流I=v/Z.相位差pa她n况[尺2+(f)2卜泌当叫LC时，Zniax=C2/?，/min=W22/?o当69=_^叫-(€)2吋，电路込到交流谐振实验内容:1.按照实验阁连接好屯路阁，将电咎、电感分别调为0.005UF、0.2H,将信号发生器的幅值设为2V;先定忡观察VK随f的变化。2.在R=400Q下，调节信号发生器的频率，使其从3kHz变化至7kHz,记录25个VR的峰-峰值（谐振值附近记录密度人些）；1.在R=600Q下,重复（2）的过程;2.分別测量两个阯值

3、下，当电路达到谐振时的VL、VC;3.数裾比较与作罔处理。接下来用Origin作图仅对实验内容谐振曲线lR-f阁的作图给!li范例:l---f关系阁(R=400n)5.26080.034.7511f/kHz山图得出上截至频率和下截止频率分别为fmax=5.2608,fmin=4.7511,所以通频带宽度:f=fmax-fmin=509.7Hzl—f关系图(R=600Q)接着讲R=400欧和R=600欧放在一起比较：345f/kHz67