上学期小班半天生活领导活动计划

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。上学期小班半天生活领导活动计划XX年上学期小班半天生活领导活动计划　　8：35—8：50早操活动　　9：00—9：25综合活动：我和颜色做朋友　　9：35—10：00英语活动：动物王国　　10：10—10：40户外活动　　10：50—11：00故事欣赏　　附教案：　　综合活动：我和颜色做朋友　　活动目标：　　1、认识颜色：红、黄、篮、绿、黑、白、橙;　　2、通过游戏让幼儿学会按照物体的颜色进行分类;　　3、通过画项链，培

2、养幼儿的专注力;　　活动准备：　　1、红、黄、篮、绿、黑、白、橙的颜色卡片;　　2、各种实物卡片;　　3、画有项链的图画纸，各色蜡笔;　　4、录音机，录音带;　　活动过程：　　1、出示各色卡片，引导幼儿认识，并从课室里找出相应的物体。　　2、游戏：看谁说的准幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　游戏规则：教师出示颜色卡片，读对又读准的幼儿能

3、坐上火车　　3、游戏：我和颜色做朋友　　游戏规则：把幼儿分成两组，幼儿跳过积木取得实物卡片后在按照颜色进行分类，那一组的正确率最高获胜。游戏进行三次。　　4、美术延伸活动：幼儿根据图片上的项链的颜色进行填色游戏。　　　　英语活动：动物王国　　活动目标：　　1、运用游戏形式复习已学过的单词：小猫cat、小鸡chicken、小鸭duck、小狗doug、小兔rabbit、小猴mokey、老虎tiger、大象elephent;　　2、学习掌握新单词：小鸟bird、蜜蜂bee、小鱼fish、小老鼠mouse;　　3、体验和同伴一起游戏的快乐，培养幼儿学习英语的兴趣;　　

4、活动准备：　　1、动物卡片;　　2、小椅子、录音机、录音带;　　活动过程：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、幼儿边朗诵儿歌《小动物来了》边模仿小动物的形象进入课室。　　2、游戏：看谁找得对　　游戏规则：老师把卡片摆放在地上，请个别幼儿找出老师所说的单词　　3、学习新单词　　1)老师出示卡片示范朗读，幼儿跟读;　　2)老师用锤子敲打卡

5、片，幼儿进行认读;　　3)游戏：动物哪去了　　游戏规则：老师扮演大灰狼睡着了，幼儿把卡片藏起来，当大灰狼睡醒后寻找卡片。如果幼儿能够读出卡片中的单词，便能用锤子追打大灰狼。　　4、综合游戏：开火车　　游戏规则：老师出示卡片，读对的幼儿能坐上火车。火车随音乐开动，当音乐停时，老师出示卡片，幼儿进行朗读。　　5、幼儿随音乐开火车离场。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手