传播学视野下的《孟子》-第1

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1、传播学视野下的《孟子》

2、第1　摘要：以现代的传播学理论阐释古老的文化典籍《孟子》，这是传播学中国化的一种探索，也是论者为传统文化复兴献上的一炷心香。论文先阐述孟子既“晓之以理”又“动之以情”的传播艺术，复梳理孟子关于传者修养的论述，继而简述孟子的其他传播技巧，诸如“善于揣摩受者心理”之类。关键词：晓之以理；动之以情；传者修养；传播者形象一春秋战国时代的传播发展传播在中国，已有悠悠数千载的历史，传播学在中国的发展，却只有短短二十余年的历程。中国古代典籍虽不乏关于传播的精彩论述，但是系统而完整的传播学，却有赖于二十世纪七十年代末对美国传

3、播学传统学派和欧洲传播学批判学派的介绍和引进。二十余年间，中国的传播学者不但孜孜致力于将西方传播学请进国门，而且努力创建具有中国特色的传播学体系；对中国浩如烟海的古籍加以梳理，从中整理出中国传播学思想的萌芽和精髓，就是这种努力中的一种。我们研究中国古代的传播发展，就不能不把热切的目光投射在春秋战国时期。我们关注春秋战国时期的传播学发展，又不能不重视《孟子》这本儒学经典。在中国的历史上，春秋战国和魏晋南北朝都是动荡、分裂的时期，但是思想文化的大创造、大发现也就产生于这巨大的历史断层之间；当着旧体制风烛残年而新制度渐趋上风之时，变革所带

4、来的历史性空白恰好刺激了思想文化的扬弃，而当日变幻莫测尚未定型的时代格局则为思想家提供了创造的契机。魏晋我们暂且不论，单就春秋战国而言，这几百年的风云变幻，诸多学者的百家争鸣，不是已经初步奠定了中国文化的基本格局吗？千载之下，我们读着《论语》《孟子》《老子》《庄子》《韩非子》……不能不自豪于中国的传统文化之博大精深！文化是不断变化变迁的，文化不是一幅画好了就不能涂改的油画，文化是一条不停变动的河流，浩浩荡荡向前奔腾。一百五十年来是西风压倒东风，但是站在新世纪的起点，我们不是已经欣然看到中国文化复兴的曙光了吗？朱传誉先生在《先秦唐宋明

5、清传播事业论集》一书中指出：至少有三个因素推动了春秋战国传播事业的发展，即“交通的发达”“传播工具的发明和改革”“思想言论的自由”；前两者是“硬件”，后者是“软件”，“软硬兼施”之下，社会传播获得空前的发展。仅传播方式就有采诗观风、史官记事、烽燧警报、乡校议政、置邮传命、聚徒讲学、著书立说、街谈巷语、游说诸侯……传播发展与社会发展之间，存在着复杂、紧密的互动关系，一方面，社会发展的状况制约、决定着传播的发展，另一方面，传播的发展又推动着社会的进步。在春秋战国这一变革时期，在新旧体制的转换之中，传播起了促进社会变革、推动社会发展的作用

6、，而数百年的风云变幻也刺激了传播活动的空前发展，并且确立了中国古代传播的优良传统，形成了影响中国几千年文化传统的传播观念。众多传播方式之中，尤其值得关注的是游说诸侯。所谓游说诸侯，就是“士”（当日的知识分子）周游列国、向诸侯陈说天下大势，提出政治、军事、外交等主张和文化理念的社会现象，是知识阶层沟通社会的传播方式。在风云变幻的年代里，先秦诸子走公门、跑私门，游说于朝堂之上，诘辩于士林之中，传播政治理想，宣扬伦理道德，教授文化知识，进献治国方略，不但激活了整个社会、推动了时代进步，而且在中国古代传播史上矗立起一座不朽的丰碑。在游说诸侯

7、的先秦诸子中，孟子的身影恐怕是最高大的了。我们现在就打开《孟子》，来领略孟子的传播风采。高山仰止，我们虽不能至，但心向往之！二晓之以理动之以情孟子著书，原本着眼于纵论哲理，却意外地成就了文学史上的不朽杰作。中国传统散文素来重视知性和感性的调配，《孟子》作为文学精品，其最大的特色正是兼具感性与知性，臻于感性知性完美结合的境界。“感性”简而言之，是敏锐的感官经验，务求能使人如见其景，如临其境，如历其事；“知性”则大致包括了知识和思考。知性重客观，感性凭主观；知性重分析，感性凭直觉；知性要言之有物、持之成理，感性须言之有情、味之得境。散文

8、佳作往往能够兼容二者，使之相得益彰，《孟子》正是如此。孟子游说诸侯正为了阐明他的理念和主张，不过理论是灰色的而且生硬，一味说教，听来便索然无味、昏昏欲睡；孟子乃溶感性于知性、寄知性于感性，收精妙之传播效果。传播学是多级交叉学科，和政治学、心理学、经济学、社会学……乃至文学的渊源颇深。从文学的角度来看《孟子》，我们认为它兼具感性与知性之美；若从传播学的视角来读《孟子》，我们则可以断言它既“晓之以理”复“动之以情”，而且实现了二者的高度统一。“晓之以理”、“动之以情”，正是传播学劝服理论中重要的部分。传播学理论认为受众的态度是由认知、情

9、感和意向组成的，对认知的引导是“晓之以理”，对情感的引导是“动之以情”。“晓之以理”，便是欲使受者自愿地改变态度，这里的“理”既指道理也指事理；正确的理论，可以强而有力的逻辑之力，廓清受者思想上的迷雾，而雄辩的事实，则以不能抗拒之说服