二次根式的乘除法

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1、《二次根式的乘除法》教学设计教学内容：课本内容：P12—P13例1例2学习目标：1、了解二次根式的乘除法法则，会运用法则化简二次根式。2、会根据法则进行二次根式的运算，进一步提高学生的运算能力，学会独立思考并能与同学交流。一、自主预习课本P12—P13内容，完成后与小组同学交流二、回顾课本P6—P8内容，思考下列问题：计算：（1）2·5（2）（3）÷（4）÷(·)(5)24÷3三、巩固练习：1、下列计算正确的是：（）A、·=5aB、·=1C、3=D、=22、÷÷的结果是（）A、B、C、D、3、－·=4、=5、

2、计算：（1）·（2）4÷6、设长方形的长和宽分别是a和b，面积是S:(1)如果a=2米，b=3米，求S.(2)如果S=4平方米，b=米，求a.四、学习小结（回顾一下这一节所学的，看看你学会了吗？）五、达标检测：1、若三角形的边长为2,这边上的高为，则面积为：（）A、2B、C、1D、xy2、有下列算式：（1）=-2×（-3）=6（2)·=a（3）=×(4),其中正确的有（）：A、1个B、2个C、3个D、4个3、已知x=3,y=4,z=5,那么4、（-2）=5、计算：（1）（2）（3）六、布置作业：习题7.3A组

3、1、2。