需要几个轮子

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1、12999数学网www.12999.com需要几个轮子教学内容:北师大版数学二年级上册第二单元第四课时(3的乘法口诀)目标预设:1、结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程,发展自主学习的能力。2、会用乘法口诀进行表内乘法的口算,解决生活中简单的乘法问题。教学重、难点:知道口诀的意义,并正确熟练应用。    教学准备:课件教学过程:一、复习巩固1、复习2、5的乘法口诀。2、用2、5的乘法口诀口算。二、创设情景,引入新课小明是个勤于动手、爱动脑筋的孩子,看小明在玩什么呢?小明在自己动手组装三轮车呢,你能帮小明算一算一共要用到几个轮子吗?1辆三轮车有3个轮子。2辆三轮车呢

2、?3辆…9…分别需要几个?我们今天要来比比看谁有好办法能很快数出有多少个轮子?三、探索口诀,解决问题1、数一数:请同学独立数出分别有几个轮子,填在16页的表格内。师:说说是怎么数的?表格里的数各代表什么?2、摆一摆:用小棒代替轮子,摆三角形。(1)、出示△,摆一个三角形用三根小棒,试一试摆2个△用几根小棒?(2)、边摆边数,3个△,4个△,5个△,6个△......呢?3、能用算式解答吗?板书乘法算式。4、探索3的乘法口诀师:刚才,我们根据数车轮子、摆三角形活动,整理出了这9个乘法算式.看着这些算式自己编口诀试一试。(1)观察:3的乘法口诀有几句?(2)你还发现了什么?生1:每相邻两句

3、口诀的积相差三。生2:二三得六、二五一十是学过的口诀。5、选出适合自己的记忆方法记记。师生,生生对口诀(设计思考:在实际操作中,让学生去经历、去感受3的连加过程,从而主动探索、发现出312999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com的乘法口诀的编写与规律,亲身体验知识的生成过程,感受到学习的快乐,对所学的知识印象也更加深刻。。)四、练习巩固1、请打开书16页自己动手填一填。2、把口诀填完整口诀对于我们今后的的口算练习非常重要,“3”的乘法口诀你都记住了吗?先自己试一试,再集体讲评。2.找朋友(17页练习1题)观察图例,说一说谁和谁是好朋友。生:哪两个

4、算式共用一句口诀,他们就是好朋友。3、找规律。(17页练习2题)(1)、独立填空。(2)、说一说,为什么要这样填,你是怎样思考的?生1:第一组数字后一个总比前一个多五个,第二组数字后一个总比前一个多三个。生2:第一组数字可以想5的乘法口诀来填,第二组用3的乘法口诀来填。4、过河。(17页练习3题) 我们今天又创编了3的乘法口诀,现在我们要用我们学到的本领帮助小动物过河,快来试一试吧。(设计思考:用多种形式的口算训练,促使学生在练习中不断加强对口诀的理解,从而熟记乘法口诀。)五、拓展性学习1、出示书P17数学故事,引导学生认真看图,说说故事。想想:小淘气买书用了多少钱?6X3=18(元)

5、或 3X6=18(元)售货员阿姨应该找给他多少钱?20-18=2(元)淘气还应给阿姨多少钱? 5-2=3(元)2、淘气是个爱动脑筋又爱读书的孩子,你们喜欢看书吗?你们自己去买过书吗?这里有《东方娃娃》每本3元、《红袋鼠》每套8本、《马小跳》每本5元。你喜欢什么书,你能编一个乘法问题吗?(1)、买7本《东方娃娃》需要多少钱?(2)、《幼儿画报》每本3元,一套多少钱?(3)、你想买几本《马小跳》,一共多少钱?(设计思考:12999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com把生活问题数学化,使学生感受到数学的趣味,对数学倍感亲切,学起来新鲜、有趣。)六、总结同

6、学们,这节课你都有什么收获?我们在这一节课创编了3的乘法口诀,下课以后还要和小朋友或者爸爸妈妈一起来对口令记口诀哦,熟练地背会这些口诀,我们在口算乘法和以后要学习的除法时才能又对又快。今天我们认识了爱动脑筋、勤动手的小明,还知道淘气是个爱学习、爱读书的孩子,我们小朋友也要向他们学习呀。12999com12999数学网www.12999.com

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