七级上册第三单元公开课无答案

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1、七年级政治第三单元《过富有情趣的生活》（复习学案）教学重点：理解情绪的作用；学会调控情绪；追寻高雅情趣。教学难点：学会调控情绪；情趣的雅与俗。【教学过程】一、情绪的总类、作用和影响（一）习题复习：(辨别题）1、情绪最常见的四大基本类型是喜怒哀乐B2、喜是积极情绪，对人没有消极作用；怒是消极情绪，对人没有积极作用。B3、成语“风声鹤涙，草木皆兵”反映了惧的情绪A4、在生活中，不同的事情、处于不同的情境，每个人所产生的情绪是不同的A5、情绪就像“神奇果”会对人产生神奇的作用A6、情绪影响着人们的行为和生

2、活A总结一：1、最常见的情绪分为四大类，分别是喜、怒、哀、惧2、情绪是犹如双刃剑，有积极影响和消极影响。二、学会调控情绪（二）对比练习(单选）1、日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（）A.注意转移法B.合理发泄法C.理智控制法D.心理换位法2、对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是（）A.心理换位B.改变注意焦点C.升华D.提高修养3、有

3、了痛苦，可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是（）A.注意转移法B.合理发泄法C.心理换位法D.理智控制法4、13岁的河北小女孩高婷两年来靠捡废品持家，给瘫痪父亲输液。为了鼓励自己，她在自家墙上写着：“‘现实’不向困难低头，我们是勇敢和坚强的。”高婷调节情绪的方法是（）A、自我激励B、自我解嘲C、心理换位D、合理发泄5、有经验的同学进入考场感到紧张时，总是反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”当我们与别的同学争吵，想动手打架时，也可以反复提醒自己：“千万别发怒，要冷静。”这些都是通过什么方

4、法来克服不良情绪的(　　)A．理智控制法　　B．注意转移法　　C．幽默化解法　　D．情感宣泄法6、遇到冲动的事，你要想一想、看一看，用一些适当的方法提醒自己不要鲁莽，这样做是(　　)A．让消极情绪转化为积极情绪    B．合理发泄自己的消极情绪C．用排除法转移自己的不良情绪  D．用主动控制法调节自己的不良情总结二：1、情绪是可以的，可以通过来控制自己的情绪。2、调节情绪的主要方法有等。3、人的情绪具有和。我们应该学会在的场合，用的方式表达情绪。三、情趣与兴趣（三）习题复习（单选）1、情趣源于(  

5、)A．兴趣   B．追求   C．平凡的生活   D．心理2、兴趣和情趣之间的关系是（）4A．没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来B．兴趣和情趣是一回事C．有了兴趣就有了情趣D．兴趣是以情趣为基础而产生的3、下列哪些属于健康、高雅的生活情趣？（）①与书法爱好者一起研讨书法②与朋友一起打麻将③欢庆传统节日，大家载歌载舞④一群老人在切磋剪纸艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.人们通过长期观察发现，书法使人长寿，下棋使人思维敏捷，写作使人想象力丰富，养花能陶冶性情。这说明（）A.培养性情

6、很重要B.高雅情趣有益于个人的身心健康C.广博的爱好是每个人应该培养的D.生活处处有情趣5．在我们的身旁，环绕着众多美的对象：自然风光、自然事物、人的自身、人的服饰打扮、人的言谈举止等等，美的对象就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心理、思想情感之中。这说明（）A．人们对大自然的热爱B．生活处处有情趣，情趣是多种多样的C．情趣就是对美的追求D．人与人之间的美好情感6．我们要热爱生活、热爱人生，因为只有对生活充满热爱和激情，才能（）①对生活中的事物感兴趣②深刻具体地感受生活的美好③发现生活中的

7、情趣④不断陶冶高雅生活情趣A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④7．经常下象棋的同学，观察事物的能力比较强，判断能力也比较强；经常阅读文学作品的人，想象力比较丰富；经常进行小发明小制作实验的人，动脑、动手能力也得到增强，这说明(　　)A．高雅的生活情趣有益于身心健康B．高雅的生活情趣有利于开阔眼界和开发智力C．高雅的生活情趣不利于知识学习 D．高雅的生活情趣有利于提高道德修养8．据2008年4月《南方都市报》报道：在网上预测自己的死亡时间和方式在广州中学生当中悄然兴起，专家认为该行为容易使青少年

8、形成消极的人生观，影响心理健康。对此，下列认识正确的是（）①这是一种低级庸俗的生活情趣。有害于青少年的身心健康成长。②这种现象是因为好奇心的结果，所以要坚决抵制青少年好奇心的蔓延。③我们要学会鉴别不同的情趣，克服盲目从众心理。④我们要杜绝低级庸俗的生活情趣，培养自己高雅的生活情趣。A①②④B②③④C①②③D①③④9、小东对发型设计非常感兴趣，看到今年怪异发型流行，于是他去理了个半光半蓄的型，特别扎眼。小东的行为（）A是高雅的生活情趣。。B无可厚非，因为这是好奇心强烈的