大班综合教案：风靡全球的牛仔裤

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班综合教案：风靡全球的牛仔裤　　【活动目标】　　1、认识生活中常见的牛仔裤，知道牛仔裤有不同的款式。　　2、了解牛仔裤的一些基本特点，说说牛仔裤的相同点与不同点。　　2、学习简单的裁剪方法动手制作牛仔裤，体验动手操作的乐趣。　　【活动准备】　　1、电子白板课件；　　2、长方形纸、彩带、剪刀。　　【活动过程】　　一、播放“会跳舞的牛仔裤”，引起幼儿对牛仔裤的兴趣。　　师：小朋友们，你们会跳舞吗？那你们见过会跳舞的牛仔裤吗？我们一起来看一

2、看这条神奇的牛仔裤吧！　　二、播放各种各样的牛仔裤图片，引导幼儿了解牛仔裤的基本特点。　　1、师：这条会跳舞的牛仔裤啊，是小熊豆豆店里的，它还想请我们小朋友们去参观一下它的牛仔裤店呢，你们愿不愿意去啊？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班综合教案：风靡全球的牛仔裤　　【活动目标】　　1、认识生活中常见的牛仔裤，知道牛仔裤有不同的款式。　　2、了解牛仔裤的

3、一些基本特点，说说牛仔裤的相同点与不同点。　　2、学习简单的裁剪方法动手制作牛仔裤，体验动手操作的乐趣。　　【活动准备】　　1、电子白板课件；　　2、长方形纸、彩带、剪刀。　　【活动过程】　　一、播放“会跳舞的牛仔裤”，引起幼儿对牛仔裤的兴趣。　　师：小朋友们，你们会跳舞吗？那你们见过会跳舞的牛仔裤吗？我们一起来看一看这条神奇的牛仔裤吧！　　二、播放各种各样的牛仔裤图片，引导幼儿了解牛仔裤的基本特点。　　1、师：这条会跳舞的牛仔裤啊，是小熊豆豆店里的，它还想请我们小朋友们去参观一下它的牛仔裤店呢，你们愿不愿意去啊？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景

4、，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、师：噔噔噔噔~哇，这么多的牛仔裤啊，你看到了什么样子的牛仔裤？　　3、教师小结：原来这些牛仔裤的款式很多，直筒牛仔裤、喇叭牛仔裤、小脚牛仔裤；有长的牛仔裤，也有短的牛仔裤。　　4、师：小熊豆豆的店生意很红火，牛仔裤也非常受欢迎，这两位小朋友的牛仔裤就是在小熊豆豆的牛仔裤店里买的，怎么样，好看吗？小男孩和小女孩穿的牛仔裤的款式、颜色一样吗？哪里不一样呢？请你来说一说！　　师：我

5、看到你们当中也有很多小朋友穿了牛仔裤，请你们来介绍一下你的牛仔裤吧！　　你们喜欢穿牛仔裤吗？老师也很喜欢，不止我们中国人喜欢穿牛仔裤，看看，谁也喜欢穿牛仔裤呢？其实啊，牛仔裤最早就是从外国传到中国来的，所以啊，外国人更喜欢穿牛仔裤，全世界的人都喜欢穿牛仔裤，真可谓是“全球风靡”啊。　　5、讨论：你们知道为什么小熊豆豆店里的牛仔裤这么受欢迎吗？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题

6、活动中的一个小活动。　　6、教师小结：牛仔裤的主要特点是寿命很长，可以穿很久都不会坏掉，牛仔裤的款式也是多种多样的，有直筒牛仔裤、喇叭牛仔裤、小脚牛仔裤，还有的牛仔裤上有图案、有花纹，很好看，很时尚，因此，大家都非常喜爱它。而且我们一年四季都可以穿牛仔裤，天气比较冷的时候我们穿厚一点的牛仔裤，天气热一点的话我们可以穿薄一点、短一点的牛仔裤。　　三、练习题“找找牛仔裤”。　　1、师：可是，没过多久，小熊豆豆店里的牛仔裤就卖完了，所以他就去进了很多牛仔裤，但是，小熊太忙了，没时间整理，你们愿意帮它把裤子按照款式整理到货架上吗？　　2、师：得到了大家的帮助，小熊豆豆店里的生意一定会

7、更加红火的。　　四、游戏“找相同、找不同”。　　师：我们来和牛仔裤做一个游戏吧！这里有三条牛仔裤，先请小朋友们找一找它们相同的地方/不同的地方。　　五、播放制作视频和步骤，学习制作和装饰牛仔裤。　　1、播放视频。　　师：你想帮小熊豆豆的店里设计牛仔裤吗？那牛仔裤到底是怎样制作的呢？我们先来看一看制作过程吧！　　2、播放步骤。　　3、教师出示画好线条的牛仔裤，引导幼儿运用线条画出牛仔裤的共同特点。　　六、幼儿动手操作制作和装饰牛仔裤。　　七、以牛仔裤走秀结束活动。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的