初中校本教研计划

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1、初中校本教研计划　　随着教育改革的不断深入，新课程的全面实施，教育工作者就必须不断学习新知识，接受新观念、新思想。不断反思教学过程，不断总结教学的得失，提高自己的教育水平和教育能力。为适应教育发展的需要，根据莒县教育局全面落实“新课程、新理念、新课堂”的精神，建立起一支实施“高效课堂”的教师队伍，结合我校的实际，特制定本学期的教师校本教研计划。　　一、基本原则及主要目标　　立足本校实际，追求实际效果和注重实际应用是我校开展校本教研的基本原则。”以课题研究促教学”和”在教育教学中搞研究”是我校正在营造的教研氛围，通过校本教研来提高教师的教研水平和学校的整体教学

2、质量是我校的校本教研的主要目标。　　二、基本措施　　　　1、科学地制定校本培训规划，建立健全各项规章制度，完善校本教研机构，形成我校“三组”（教研组、年级组、备课组）校本教研网络。　　2、加强对教育理论的研究与业学习，重视各级各类培训，全面提高教师的理论研究水平和教育教学能力，并做好教师个人成长档案资料记载和整理。　　3、围绕学科课题研究和新课程教学，有计划的开展教研活动和合作交流，促进各学科教研稳步健康发展，并整理归类齐全的档案资料。　　4、充分发挥骨干教师、学科带头人、年轻教师、有经验教师的引领作用，同伴互助，共同进步，加速教师专业化成长。努力构建学习型

3、教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。　　三、组织管理　　组长：刘焕军　　副组长：刘树伟　　组员：王吉民梁志壮王佃波　　四、本学期将要开展的校本教研活动安排　　　　周次　　具体　　时间　　活动内容　　责任人　　1-4　　—　　1、教研组制定本学期的教研组活动计划。　　2、指导教师制定教师教学工作计划。　　3、开展新教师和青年教师的汇报课。　　　　5-9　　—30　　1、集体备课研讨会,落实集体备课的四个流程（自我初备、集体交流、形成教案、个性设计与反思）。　　2、教研组“四个一”活动（评一个优秀教案，讲一节优质课，组织一次业务学习，组织一

4、次课题研讨）。　　3、组织教师开展学习新课程标准活动。确定“教育名言”分析反思的内容。　　4、邀请专家到我校举行专题讲座、进行校本培训。　　　　10-13　　　　1、教研组内教师轮流听课，骨干教师示范性公开课。　　2、全校性的语言文字规范黑板报评比活动。　　3、课题负责人汇报课题开展情况。　　4、师生读书活动月动员会。　　5、文学社活动阶段总结。　　　　14-18　　　　1、校本培训学习业务讲座安排。开展教师业务沙龙。　　2、校本教研成果展示报告周。以教研组为单位提出教学中的难点和困惑及解决办法。　　3、检查各教研组活动组织情况，完善记录、总结。　　4、教学

5、开放月，中考复习、九年级复习备课研讨。　　　　19-22　　　　1、评选优秀课件，优秀论文和教研成果。　　2、课题负责人课题研究阶段性总结。检查课题研究进程。　　4、检测教师学习新课程标准情况，采用闭卷考试