中班综合教案：独自在家时

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班综合教案：独自在家时　　【活动目标】　　1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。　　2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。　　3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。　　【活动准备】　　情景表演所用的道具，排练情景表演。　　【活动过程】　　一、导入　　以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。　　师：小朋友，爸爸妈妈不在家，

2、你自己在家时，要注意哪些事情呢？今天请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。　　二、展开　　1、幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。　　提问：刚才，你看到了什么事情？”“明明是不是勇敢的孩子？为什么？”　　教师：明明到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方？　　请小朋友再观看一遍表演。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的

3、奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、请幼儿再观表演　　老师重点讲述能表现明明勇敢的地方。　　提问：　　--明明一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备？　　--当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎么做的？　　--明明到底是不是勇敢的孩子？为什么？”　　小结：明明独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。　　3、教师与幼儿一起讨论“和明明比一比，你有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？”　　4、请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什

4、么？如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办？　　5、请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。　　老师设计几种情景，请幼儿来表演。　　如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，　　让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。　　三、结束　　表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手