中班社会《小鱼搬家》教案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班社会《小鱼搬家》教案  【活动目标】  1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。  2、有初步的环保意识,知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美,人们也会生活得更幸福。  3、养成良好的卫生习惯,树立初步的责任感。  【活动准备】  多媒体课件。  【活动过程】  一、出示动画一,请幼儿欣赏。  提问:你看到了谁?它们在干什么?小鱼游得开心吗?  二、欣赏动画二  提问:

2、你们看,小鱼怎么啦?它们怎么会哭了呢?  小河里的水怎么会变得又黑又臭呢?  三、出示图片三。  请幼儿说说河水是怎样变脏、变臭的。  提问:小鱼生活在这样的河里会觉得怎么样?它们会怎么做呢?  四、欣赏动画四。  提问:鱼妈妈说了什么?它们是怎么做的?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  五、欣赏动画五。  提问:鱼妈妈

3、又说了什么?小鱼高兴吗?鱼妈妈为什么要和小鱼住在这里呢?  六、出示两条小河。  提问:你喜欢哪条小河?为什么?  小鱼喜欢住在哪条小河里?  怎么样才能让每条小鱼的家都干干净净?  七、欣赏动画七  问:你看到了什么?你觉得开心吗?  我们有什么办法可以帮助小鸟呢?  八、欣赏动画八  问:公园里漂亮吗?怎么做才能使公园变漂亮?  师:小朋友都能一起来关心小鱼,帮助小鸟,不乱扔垃圾,多种花草树木,懂得保护环境卫生,我们来看一看小鱼和小鸟生活得开不开心?  九、欣赏动画九  问:这里漂亮吗?你喜欢这儿吗?为什么?  看到这么美的地方,你心里觉

4、得怎么样?  这么美的环境是怎么来的呢?  师:生活在这么干净,这么漂亮的地方,我们都会觉得很高兴,很舒服。  【活动延伸】幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  讨论:怎么样让我们周围的环境变得更美?小朋友可以做些什么事呢?捡起地上的垃圾,给花草树木浇水,保护草地,向大家宣传等。  幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体

5、验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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