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时间:2018-11-13
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1、严管中厚爱精细中管理在学校的教育教学工作中,德育工作是第一位的,德育工作开展得好坏直接影响到学校的教育教学工作,更影响到学生一生的发展。一、制度育人制度具有指引、评价、预测作用。建立一套良好的制度和规则,并确保其实施,是德育工作的保障。学校要结合本校实际情况制定《楼内十不准》《值周教师工作细则》《值周工作扣分细则》《学生请假制度》等,这样学校德育每一项工作都有制度可循,提高了德育管理的效率。二、环境育人孔子曾说:“性相近也,习相远也。”他认为,人之所以具有各种思想品性,很大程度来源于环境潜移默化的
2、影响。校园中的一草一木、一砖一石都蕴涵着丰富教育的寓意,把一草一木、一砖一石视为知识的载体,并通过精巧、和谐、实用的设计,把人文资源和科学文化知识融入校园的每一个角落,从而提高校园环境的知识含量,增强校园的知识氛三、活动育人如何策划德育活动,让学生在活动中进行主体育德,自觉提高道德认识,锻炼意志品质,逐步养成良好的行为习惯等,在活动中育人,在体验中成长。学校应该每年都开展学生心理健康系列活动,包括心理健康教育讲座、心理健康主题班会、心理健康签名活动等,以主题班会的形式对学生进行团体辅导。学校每学期
3、还应组织由家长参加的升旗仪式,构造全民爱国的氛围。学会感恩,懂得感恩,学校要开展感恩教育系列活动。每年的端午节、中秋节,学校都要组织学生,在领导和教师的带领下,探望敬老院那里的孤陋老人。学生从家里拿来煮熟的棕子、鸡蛋,用自己省下了零用钱买来了月饼、蛋糕等,装进了亲手做的礼盒里,送到了老人们的手里,打开罐头,剥开鸡蛋,送到了老人们的嘴里。四、管理育人1.各部门要紧密合作,提高学校德育管理的能力。学校要成立由主要领导、政教处、教务处、总务处的德育工作领导小组,建立健全各种规章制度。上课时间教导处派人查
4、看教学秩序,下课时间政教处检查学生秩序。2.加强值周工作加强常规的学校值周工作,以班级的值周评比的结果作为对班主任的年度考核。3.学校要倡导节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米,但在学生表彰上从来不仅只发奖状,每次都有奖品。无论是参加各级比赛,还是优秀学生、优秀学生干部、学科竞赛获奖等,学校都要为获奖学生颁发图书作为奖励,促进了学生的发展,增强了读书的气氛,起到了榜样的示范作用。1.开学第一周学校要求学生背记《中学生守则》和学校制定的《楼内十不准》。养成一个习惯至少需要求21天,第一个月更是加大了对
5、学生的检查。对学生实施全天无死角、无时间空隙监督,学生没有机会,也没有时间做一些违纪行为。2.全校学生在校期间,政教处要求必须穿校服。学生应该有春秋、夏、冬三套校服,学生统一服装显得十分整齐和干净,也扼制了学生的攀比心理。德育是一项事业,是一门科学,是一种艺术。只有用“心”去做,德育工作才能提高。只要我们用“心”去做德育工作,收获一定会更大。编辑韩晓
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