“出自内心，愿它深入人心”——农村小学班主任工作札记

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1、出自内心，愿它深入人心”农村小学班主任工作札记♦齐喆邢成玉山东省淄博市高新区第五小学255086德国音乐家贝多芬经过5年的不懈努力，完成音乐巨著《庄严弥撒》时，他在手稿的扉页上郑重地写下了一句著名的题词：“出自内心，愿它深入人心。”结果正如他所愿，用心付出获得了无数听众的认可一一曲子“深入人心”。其实，我们所从事的辛苦而乂琐碎的班主任工作便是一项需要“用心换心”的工作。在和我们班孩子的相处过程中，我们之间的点点滴滴犹如清清小河中的卷卷浪花,或快乐，或烦恼，但我们一直没有停下快乐前进的脚步一一一路唱来一路歌。一、崇德，书香浸润俄国哲学家赫尔岑说：

2、“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：“我坚定地相信，少年的自我教育是从读一木好书开始的。”我们真正的班级管理应该是引导学生做个有道德修养的人，从而逐步实现学生的自我教育和自我管理，其中的一条捷径就是让学生爱上读书，让学生浸润在浓浓的书香中。首先，教师和孩子们“共读一木书”。为了使孩子们“自觉自愿地想去阅读”，运用了美国著名教育家吉母·特利里斯提出的一个十分高明的办法一一读书给孩子听。在学校利用早读和午读时间，一个个学生正襟危坐，用渴求的目光期待着教师的朗读。在共读的带动下，学生读

3、书的热情高涨起来，在读书中,学生会慢慢提高明辨是非的能力，逐步规范自己的言行，行为好转，修养提高,我们的班级管理也就轻松了。二、律己，匠心独运我们班虽然没有太多过于调皮的学生，可恶习难改，“大错不犯，小错不断”，且屡教不改的也不乏其人。王清就是其中最具代表性的一个。他的调皮可不是一般水平，用他妈妈的话来说，从上了幼儿园，就经常让老师找，让同学家长找。随着年龄的增长，他的调皮劲儿是有增无减，而且有愈演愈烈之势。他只要离开了老师的眼晴，打哭同学，摔坏、碰坏东西，似乎他的一举手一投足都会产生“恶劣”的后果。前段时间，学校开展了班级卫生评比活动，特别要

4、求把好学生的个人卫生关。刚开始，每天一早我和任课老师都会逐个检查每个学生的个人卫生。无意间我们发现，王清干完值日，无所事事，一双眼晴到处看，又要犯错一般。这时我们突发奇想，干嘛不让他帮我们教师检查个人卫生呢？这孩子的最人优点,就是父母把他收拾得比较干浄，让他干这件事情，也算“发挥特长”了。对，也让他干“班主任”。我找他谈话，让他当班里的“副班主任”，每天帮我们几个教师检査个人卫生，冇特别情况的立即向我们几个教师汇报。同时，要协助“正班主任”管理班级纪律。他听了，原先脸上吊儿郎当的神情立即收敛了很多，一副即刻“走马上任”的感觉。在班里，我也宣布了

5、王清的职务，理由是“王清能力很强！”在同学们惊讶的眼神和热烈的掌声里，王清第一次感受到了被同学认可的滋味。在这之后，每天早晨、中午，王清干完值日，都会很认真地检查每一个同学的卫生；班里冇同学违反了纪律，王清也会第一个去告诉老师。冇了事情做，他违反纪律、和同学打闹的现象明显少了很多，学习上反倒认真了不少。三、导行，自我展现每学期，学校都会组织一些活动，主要是以班级为单位选人参加。为了让学生人人都有锻炼的机会，从低年级我们就一直实行“轮流制”，尽量让更多的孩子参加。可到了高年级，学生有了自己的想法，纯“轮流制”己经行不通了，只好又冋到了“人人准备，

6、择优参加”的老路上来。前段时间，学校组织了三到五年级的折纸大赛，要求每班派5个人参加。于是，我把这个消息告诉给每一个孩子，希望会折纸的孩子好好准备。终于到了选人的吋刻，班里只有三分之一的孩子带来了自己的作品。在巡视中，发现班里一直表现非常好的几个女孩子的作品非常好，当我正准备确定人选的时候，班里一个叫刘强的男孩怯生生地拿出了自己的“作品”只小蝴蝶。虽然折得不是多么精美，可从上面圈圈点点的花纹可以看出，他是下了一番功夫的。尽管这样，他的作品还只能算是班里的“丑小鸭”。怎么办？刘强一贯的表现浮现在我的眼前：他的家长对他疏于管理，这个孩子的自控能力也

7、比较差，对于家庭作业，他是“三天打渔，两天晒网”，想做就做点，不想做就一点也不做。对于我布置的实践性或研究性作业，他倒是惊人的一致律不做。跟家长交流过多次，家长管上他的吋候，作业完成得就稍好一些，家长一忙，立刻打回原形。为此，家长也很苦恼！这次折纸他可是破天荒地自己主动完成。想到这里，我不动卢色地照原先安排，根据作品的优劣选出了班里的参赛人员。这吋，我发现，刘强很快收起了自己的小蝴蝶，一副失望至极的样子。课间，我把参赛人员叫到一起，先表扬了他们的作品，然后又将刘强完成作品的情况告诉了他们，让他们帮我拿主义。当然，我只告诉他们，这次比赛对刘强来说

8、，将有很重要的意义。经过短暂的思考，一个很懂事的女孩对我说：“老师，让刘强替我参加比赛吧！”孩子一脸的真诚！这吋的我既为刘强能参赛而高兴，又为这个女孩