国学——出则悌(第2课)

国学——出则悌(第2课)

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1、国学——出则悌北京一中于迴有节奏的齐读——出则悌或/饮食,或/坐走,长者/先,幼者/后长/呼人,即/代叫,人/不在,己/即到称/尊长,勿/呼名,对/尊长,勿/见能路/遇长,疾/趋揖,长/无言,退/恭立骑/下马,乘/下车,过/犹待,百步/余长者/立,幼/勿坐,长者/坐,命/乃坐尊长/前,声/要低,低/不闻,却/非宜进/必趋,退/必迟,问/起对,视/勿移事/诸父,如/事父,事/诸兄,如/事兄生僻字,释义见:即“现”,表现揖:作揖,问候诸父:指叔、伯等父辈诸兄:指平辈的兄长。或饮食,或坐走,长者先,幼者后长呼人,即代叫,人不在,己即到称尊长

2、,勿呼名,对尊长,勿见能路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立骑下马,乘下车,过犹待,百步余长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐尊长前,声要低,低不闻,却非宜进必趋,退必迟,问起对,视勿移事诸父,如事父,事诸兄,如事兄——吃饭走路,要长幼有序——帮长者办事要有始有终>路遇长者应恭敬招呼问候{在长者面前的姿态,声音,目光——对长者不能直呼其名——对待同族父兄要像对待自己父兄一样下图对应哪句?下图对应哪句?典故:张释之敬老(史记·张释之冯唐列传)作业:背诵“入则孝”、“出则悌”全部谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧

3、切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家——熟读并背诵诗歌鉴赏——背诵并默写轻松一刻朱自清《匆匆》国学儿歌《草》

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