阅读策略问卷调查表

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1、阅读策略问卷调查表----调查问卷论文-->亲爱的同学:为了全面了解我校英语阅读教学的实际情况，我们编写了以下问卷，问卷中所有的问题都不存在正确或错误的答案，这是因为每个人都有自己认知方式，对问题的回答自然不同，故您可以做出任何选择。问卷一阅读策略问卷调查表本问卷共有18题，请您根据自己的实际情况把答案写在答卷纸上(某些题可多选)1、我阅读的目的是为了A、完成老师的任务B、提高英语成绩C、找到有用信息D、消遣、娱乐2、我阅读的英语读物是A、教师推荐B、教师指定C、同学推荐D、自己喜欢的材料3、我阅读

2、英语读物有A、报纸、杂志B、网络C、阅读专著D、阅读练习4、我阅读时基本是按照以下的思路A、自上而下:拿到文章就从头看到尾，逐个看完所有词句能理解全句B、自下而上:先根据题目猜测文章内容，对词义、句意的理解尽可能利用上下文、背景、构词法知识等去猜测C、相互作用:阅读时会注意到标题并大略浏览全文，在阅读过程中边理解句子边回顾全文，阅读完毕仍在头脑中重建文章整体内容D、不清楚5、我在理解英语材料时心里A、必须完全翻译成汉语B、大部分得先翻译成汉语C、偶尔要译成汉语D、直接用英语思维6、我阅读课外英语读物

3、的频率是A、几乎不B、偶尔C、基本上每天D、每天7、我阅读英语读物的时间大约占学习英语总时间的A、1/3以下B、1/2以上C、2/3以下D、2/3以上8、我阅读时有以下现象A、口头出声B、偶尔口头出声C、心里出声D、口头心里都不出声9、我自己阅读时碰到生词是这样处理的A、总是根据上下文猜测大意B、一律查词典C、猜不到的查词典D、不管它，接着读下去10、我阅读后A、所有的生词都记B、感兴趣的生词C、偶尔记生词D、从不记生词11、我自己阅读时碰到不理解的句子是这样处理的A、和同学讨论B、记下来等问老师C

4、、根据上下文猜测大意D、不管它，接着读下去12、我阅读时的速度A、用同一速度B、材料简单就快，复杂就慢C、凭感觉D、不知道13、我阅读时会把自己的心得体会写下来A、总是B、经常C、偶尔D、从不14、我阅读后总结阅读方法A、总是B、经常C、偶尔D、从不15、我在个人阅读时觉得存在的困难有A、词汇量不足(生词过多)B、句子结构不理解C、文章思路不清D、相关背景知识不足16、我的阅读能力A、老师讲解的才能听懂B、能自己预习课文C、基本上能独立完成阅读老师布置的材料D、能凭自己的兴趣坚持有选择阅读17、我个

5、人阅读时最希望得到的帮助是A、相关汉语翻译B、相关背景材料C、同学帮助D、老师指导18、我希望老师在阅读教学中A、讲解阅读技巧B、训练阅读技巧C、督促检查阅读情况D、任学生自由发展