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时间:2018-11-12
《人教版八年级下册生物练习题812免疫和计划免疫》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、1A2AC3AC4A5AC6AC7A8A9D.注射胰岛素注射液)D.同池游泳第二节免疫和计划免疫基本知识点回顾1.人体的第一道防线是和。2.第二道防线是体液中的和o3.第三道防线是由和组成的。4.病原体侵入人体后,刺激,就会产生一种抵抗该病原体的特殊叫做。引起人体产生抗体的物质叫做。5.人体的防线是人类在进化过程巾逐步建立起來的天然防御屏障,其特点是人生來就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做(又称)。6.第道防线是人在出生以后之间形成的后天屏障,只针对某一种特定的病原体或异物起作用,因而叫做(又称)。7.免疫具有三个方面的重要作用:、
2、、o8.当免疫功能过强时,进入体内的某些实物和药物会引起。9.通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后,人体N可产生相应的,从而提高对特定传染病的抵抗力。10.有计划地进行预防接种,简称为。11.是一种免疫缺陷病,简称,它的病原体是(简称)。这种病原体主要侵犯并瓦解人体的O这种病的传播途径有、、。12月1日是。能力提升练习选择题泪液和唾液中的溶菌酶,可以杀死火一部分佼入人体的病原体,这属于()特异性免疫B.非特异性免疫C.计划免疫D.三者都不是下列哪一项不属于人体的第一道防线的作用()角质层防止病菌侵入B.呼吸道黏膜能黏附细菌并形成痰排出体外消化道中的•
3、一部分细菌被杀死D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭抗体发生作用的特点是()一种抗体可抵抗多种抗原B.—种抗体可由多种抗原刺激产生抗体随抗原的出现而出现,随抗体的消灭而消灭D.抗原消失后,抗体仍存在于人体N有人接触病菌、病毒,但是可以不患病,对此最准确的一种说法是()皮肤的屏障作用B.白细胞的吞噬作用C.病原体未侵入人体D.人具有免疫作用大面积烧伤的病人,如果护理不当,易发生感染而引起严重后果。其主要原因是()非特异性免疫能力减弱B.特异性免疫能力减弱营养物质不能及时补充而影响皮肤的再生D.体液大y:损失给小儿服用麻痹疫苗糖丸,其接种的疫苗和产生的免疫分别是(抗原、特异性免
4、疫B.抗体、特异性免疫抗原、非特异性免疫D.抗体、非特异性免疫下列各项计划中,不属于计划免疫的是()接种卡介苗B.注射乙肝疫苗C.服用脊髓灰质炎糖丸在下列四项活动中,只有哪项活动才不会有传染艾滋病的危险(母乳喂养B.输血C.性接触艾滋病病毒佼入人体后,对人体的主要危害是破坏()A.肝细胞B.生殖细胞C.淋巴细胞D.红细胞10.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同类型的是()A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清扫异物C.某些人吃鱼、虾后引起过敏D.器官移植引起的免疫排斥反应11.受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,对伤口愈合有一定作用,这是因为唾液
5、()A.含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属于特异性免疫C.含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫D.含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫12.移植到人体内的器官不易成活,从免疫的概念来分析,移植的器官属于()A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗13.大约在公元前600年,古印度的外科医生就用从病人手臂上取下来的皮肤来重整鼻子,从病人手臂上取皮的主要原因是()A.造价比较低廉B.容易成活C.和鼻子的结构相近D.离鼻子近14.预防艾滋病,你我同参与。下列预防措施不正确的是()A.禁止非法卖血,确保血源质量B.打击卖淫嫖娼,侣导洁身自好C.
6、鼓励他们积极治疗D.隔离艾滋病病人,限制活动范围15.HIV感染人体后,体液中HIV的浓度和免疫细胞浓度的变化过程,正确的是()浓度T细胞浓度H1V浓度23456789"1时问/年二.综合题1.右图为免疫产生的实验探宂示意图,回答下列问题。(1)在上述实验屮,为实验组,为对照组。(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于免疫。(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠(能或不能)存活。其原因是经乙处理的鼠的体A只有抵抗的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。(4)在人类的计划免疫屮,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的。A.甲处理屮的“取活
7、的肺炎双球菌注入鼠体”A.乙处理屮的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”(成县纸坊学校生物教研组編写)
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