教学任务及土木工程、测绘工程、交通工程等专业课实践

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1、交通运输工程学院教学实验中心组建于2009年，现设有建筑材料实验室、测量实验室、运输与物流工程实验室、综合模拟实验室、交通工程实验室五个实验分室和一个检测中心，承担了全校建筑材料及测量实践教学任务及土木工程、测绘工程、交通工程等专业课实践教学任务。其中测量实验室和建筑材料实验室均为湖南省基础课示范实验室。实验中心现有用房超过6000m2，经过长期建设，中心近5年先后投入资金千余万元，更新和添置了各种先进的实验设备。仪器设备总值超过2500万元，实验设备先进，数量充足，能保证全校相关实践教学工作的工展。实验中心目前开设实验项目105项，年实验学生人数3000人以上。中心实验项目设置合理，三

2、性实验比例恰当，教学效果良好。同时，我中心完成教研教改项目多项，取得了众多教改成果，出版了多部教材。中心坚持“注重基础实验，强化工程实践，结合科研生产”的教学理念，在实验教学体系、实验内容等方面进行了大胆的探索与改革，形成了鲜明的应用型人才培养特色。另外，我中心每学年组织全校学生开展各种专业技能大赛，较好地提高了学生对专业技能的掌握，促进了教学工作。在高效优质地完成教学任务的同时，我中心积极承担和参与各类科研、对外服务项目，实验中心下属检测中心是交通部批准的全国首批甲级公路工程试验检测单位，2008年6月通过交通部“公路工程综合甲级”和“桥梁隧道工程专项”资质评定并获等级证书。多年以来，

3、完成了大量科研与对外服务工作，获奖众多。实验中心各分室简介：¨建筑材料实验室：建筑材料实验室于于2006年6月进入湖南省基础课示范实验室建设行列。在示范实验室建设期内，实验室在教风建设、教书育人、科学研究与教学改革等方面都取得了显著的成绩。建筑材料实验室现有专、兼职实验教师和实验人员共计20人，拥有仪器设备总资产达670万元，设备台套数达到630件，实验场地面积达到3398m2。经过多年建设，在实验设备、实验场地、教学内容、教学队伍等方面均取得了显著成效，建材实验室已成为我校培养学生综合能力、实践动手能力和创新能力的重要平台。¨测量实验室：测量实验室成立于一九七九年长沙交通学院建院初期，

4、经过长期建设，目前为湖南省基础课示范实验室。实验室现有用房面积为2283平方米，拥有各类教学科研仪器设备700多台(套)，总值达700余万元。目前实验室拥有GPS、测量机器人、高精度全站仪、电子水准仪等先进仪器及CASS、TITANIMAGE、SuperMapGIS、GEOWAYDPS等软件。实验室承担全校的测量实践实验和测绘工程专业实践教学工作。¨交通工程实验室：依托交通工程国家一类特色专业及湖南省重点专业，交通工程实验室于2006年底开始筹建。实验室现有用房211.68m2，包括交通调查实验室、交通仿真实验室和交通控制实验室三个组成部分。开设的实验课程包括：交通调查实验；交通规划实验

5、；交通仿真试验；GIS实验。实验室仪器设备在服务于常规本科教学的同时，有部分数据采集设备用于科研。¨运输与物流实验室：物流工程实验室面积525平方米，实验室主要由自动化立体仓库模拟系统、配送中心电子标签分拣系统、超市门店系统、GPS模拟系统和物流园区沙盘等子系统组成，设备总投资100万元，开设了RFID单元及系统操作、货架应用分析等实验。实验室以物流流程为基础，功能开放型，突出交通特色。¨综合模拟实验室：工程模拟实验室现拥有实验室用房面积350平方米，实验室拥有物流、交通仿真、工程造价、标书制作等各种专业教学软件，可以开展交通规划、交通仿真、交通设计、物流仿真、测绘工程、工程管理等专业实

6、验，满足专业实验教学的需求。同时，为道路、测绘、交工、工管、物流、交运等各专业教师、研究生、本科生提供科学研究软硬件环境。¨检测中心：“检测中心”原名长沙交通学院公路工程试验检测中心，成立于1982年，1994年4月获得湖南省建设委员会颁发的建设工程质量检测试验室资质等级证书，1998年6月获得交通部全国首批公路工程试验检测甲级资质等级证书，2008年6月通过交通部“公路工程综合甲级”和“桥梁隧道工程专项”资质评定并获等级证书，证书编号分别为：“交GJC甲038”、“交GJC桥017”。并经湖南省质量技术监督局考核获资质认定计量认证合格证书，证书号：（CMA）2009180579R、（C

7、MA）2009181130R（基桩检测）。检测中心设综合甲级试验室和桥梁隧道工程专项试验室。综合甲级试验室下设材料试验室、道路检测室、桥梁结构检测室、道路自动化检测室；桥梁隧道工程专项试验室下设基础工程试验室、隧道工程试验室、桥梁结构试验室。检测中心业务工作一向以准确、公正、高效率著称，以“科学管理，检验求真，质量第一，服务至上”的质量方针，以“检测报告的差错率≤3%；服务质量顾客满意率≥95%；申诉解决率100%”为质量目标；以“