十里乡大坡小学远程教育工作计划

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1、十里乡大坡小学远程教育工作计划[十里乡大坡小学远程教育工作计划]十里乡大坡小学远程教育工作计划  2012.2.16  为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,努力缩短教育发展不平衡现状,十里乡大坡小学远程教育工作计划。为了进一步提高学校微机的利用率,加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广,让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育。特制定本计划。  一、基本情况  学校有配套建设的多媒体和卫星接收室等设施。  二、指导思想  以上级部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工

2、作计划、教学工作计划为工作指导。以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源的开发研究和推广。坚持常规电教和现代技术、多媒体教学齐头并进,努力推进我校教学工作全面发展。  三、工作目标任务  本期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学量的进一步提高,工作计划《十里乡大坡小学远程教育工作计划》(..)。  本期的校本师资培训内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选

3、择、利用和开发;学习常用的课件制作方法。  四、具体措施  1.做好计算机和卫星资源接收室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。工作期间出现故障,及时上报修理。认真做好设备的防护工作,教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。  2.制定好各种计划和制度,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。  3.重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。对基础较好的管理员,要要求努力学习课件制作和管理知识。  4、按时接收现代远程教育卫星IP

4、资源,及时整理和制作光盘。  6.重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。  7.积极向教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念,改进教学方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育工作。  十里乡大坡小学远程教育工作计划2  第2篇三生三世十里桃花经典语句  〖预览〗三生三世十里桃花经典语句  1、是以老娘这辈子甚讨厌情投

5、意合四个字  2、小糯米团子却不依,握着小拳头做恶狠狠状:娘亲再不进去棒打鸳鸯,父君便要被那缪清公主抢走了。又抚额做悲叹状:自来后花园便是是非之地,多少才子就是在这里被佳人迷了魂道失了前程,累得受苦一生的。  3、并不是每个人都能将疼痛堂而皇之挂在脸上的,即便没挂在脸上,那痛却是一分也不少的。  4、我想,若此刻东海水君宣布宴罢,这些神仙们都要乐得手舞足蹈,然后找个僻静之处,酣畅淋漓讨论一番。而今却要苦苦在这台面上熬着,只偶尔交头接耳一两句,忍得多么难受,多么辛酸。  5、我眯着眼睛看了半天,十分

6、欣慰地发现,今天这一天,将注定会是精彩而梦幻的一天。  6、就我这处境,不能保持欢快的心态来见她,也着实情有可原。然而,如何含蓄又优雅地表达出我不愿见她其实是在迁怒,倒也是个问题。  7、我凛然道:身为男子最作不得吞吞吐吐的形容,一不留神就猥琐了,有什么却说,痛快些。  8、我的夫君夜华,我遗憾没能在最好的年华里遇上他  9、糯米团子委委屈屈死扒着美人靠:娘亲你方才还说父君是你的心你的肝,你的宝贝甜蜜饯儿。别人来抢父君,你却又任由他们抢去,你说话不算话。  10、尴尬这情绪已逾万年未曾造访我,眼下

7、却又能亲自体验,倒有些不合时宜地令人感动莫名。  11、我大彻大悟。  你有……十里乡大坡小学远程教育工作计划3  第3篇三下乡大学生社会实践报告  〖预览〗大学生社会社会实践报告·经过长途跋涉,我们终于走进了吕梁,走进柳林,也走进了一个陌生的世界。我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动,县里专门派车接送我们,协助我们的工作。·对我来说,两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边,今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路,除了固有的崎岖回环外,有平添了几分艰险。

8、一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生与死往往只有一线之隔,一步之差。面对更真实的恐惧,车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山,就是直视前方,看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的,抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。可以这样说,对于将要发生的一切,我们一无所知,除了设想还是设想。而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着:“向来访者学习!好好学习,天天向

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