“定准调”引领学生唱好思想教育之“主调”

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1、“定准调”引领学生唱好思想教育之“主调”甘肃省甘南藏族自治州合作第一小学747000摘要：开班队会是班主任对学生进行思想教育的有效途径，而思想教育最忌“假、大、空”。中队辅导员（班主任）要善于观察，了解学生的思想和行为动态，要针对班集体、学校、社会现状，设计“治病型”主题班队会。要善于精心设计，做到突出主题。召开的主题班队会的内容要真实，要有充分的准备，要打有准备之仗。关键词：主题班队会思想道德教育有效性班队会是以班集体为单位，以一定的目的为指向，对孩子进行教育和开展工作的有效形式，也是孩子进行自我教育的有效方式。主题班队会作为一种对学生进行思想道德教育的重要形式被列入课

2、程计划，作为与必修课同等重要的课程板块，是变应试教育为素质教育的重要方面之一，也是中队辅导员（班主任）基木功训练的一项重要内容；是中队辅导员（班主任）围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式，也是学生进行自我教育的有效途径。它源于学生，是学生喜欢和乐于接受的一种集体教育方式。对于中队辅导员教师来说，开好主题班队会是必备的一种能力，对提高德育的实效性有非常重要的意义。一、倾听孩子的心声，着眼于孩子的生活，积极思考，反复酝酿，确定好主题1.根据每学期教育计划的实施，确定规律性班队会主题。如一年级新生入校,他们对学校的情况不了解，为了使他们能尽快进入学生的角色

3、，尽早地适应学校的生活，需要对新生们进行入学教育、集体主义教育、日常行为规范教育等，像《我上学了》、《我爱学校，我爱班级》、《从零开始》、《我爱祖国妈妈》等题目。2.配合重大节日，设计庆典、纪念性的主题班队会。学校每学期都制定了切实可行的德育活动计划，构建了完整的德育体系，具体到每个月都有一个完整的主题教育中心。中队辅导员（班主任）教师就可以利用这一教育中心的内容，配合日历中的重大节日，精心安排和设计主题班队会，使学生适吋地接受思想教育，并以此得到升华。1.开班队会是班主任对学生进行思想教育的冇效途径，而思想教育最忌“假、大、空”。中队辅导员（班主任）不能只讲大道理，凭简

4、单的说教来达到教育0的，也不要选择过大的主题，脱离学生的实际，而应针对学生的年龄和心理特点，确定的主题要小一点儿、近一点儿、实一点儿，把学生的现实生活作为根本、源头，使学生觉得班队会的主题内容和我息息相关，我能说得出、演得像、做得到。2.中队辅导员（班主任）要善于观察，了解学生的思想和行为动态，要针对班集体、学校、社会现状，设计“治病型”主题班队会。因为事物的发展不是一帆风顺的，在班集体形成发展中，会产生各种各样的问题。及吋准确地抓住中队集体中产生的带有普遍性的问题和可能会侵蚀班集体健康的偶发事件，以此为契机，召开相应内容的主题班队会,这样会对形成健康向上的集体产生良好的

5、作用，同时也能治治学生在思想和行为方面的毛病，使他们健康地成长。确定主题班队会的主题必须遵循这样几个原则：（1）主题应该具有鲜明的倾向，有助于班集体的建设和发展。（2）主题必须体现一定阶段内班级工作的重点和中心任务。（3）主题必须是班集体共同感兴趣的或引起班集体共同关心的内容。（4）主题必须奋助于培养学生某一良好品质或有助于学生改正某一不良品质。（5）主题成为班集体一个阶段内学生行动的口号。主题是班会课的灵魂，只有确立好主题，才能开好班会。孩子的学习、生活中处处蕴藏着教育的契机，他们的一言一行都是其内心思想的反映。班主任只有确立贴近孩子实际需要的主题，才能激发孩子的兴趣，

6、才会冇明显的效果。二、要善于精心设计，做到突出主题一堂成功的班队会，仅奋好的主题还远远不够，更重要的是要围绕主题安排恰当的内容，要精心设计出学生喜闻乐见、易于接受的形式来突出主题，以达到教育的最终0的。为此，在设计主题班队会吋，我是从以下几点入手的:1.召开的主题班队会的内容要真实，要有充分的准备，要打有准备之仗。班主任教师可以帮助学生把收集到的材料进行筛选和归类，帮助学生想办法、出主意、组织排练。要让学生在筹备班队会的过程中受到思想教育。课前要将投影片制作、录像片制作、文艺节0、小品等准备好，对一些即兴发言、知识竞赛、游戏等属临场发挥的内容，要让学生实实在在地参与，真正

7、得到提高。班主任和学生都要进入角色，营造一种活动的气氛。师生进入情境之中，都怀着真挚的情感，十分投入地参与班队会活动，这样就会达到教育的0的。2.中队辅导员（班主任）及时召开主题班队会，使学生适时地接受教育。要充分调动学生的参与意识，使学生具有主人翁的责任感，广泛参与，主动接受教育，让绝大多数学生都有上台亮相的机会，施展自己的才华，在使学生受到教育的同时又发展了学生的能力，促进学生积极向上心理的形成。3.—堂好的班队会，还应该有一种环境和气氛。要精心布置黑板、墙壁及座位，学生要尽量做到服装整齐，每个人都要精神饱满，进入状态。学