如何成为一名后进班级的优秀班主任

《如何成为一名后进班级的优秀班主任》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何成为一名后进班级的优秀班主任从教二十余年，仅班主任就干了15年，而且都是薄弱班级，被同事戏称为“灭火队队长”。当这样的班主任要讲究策略和艺术。最好先仔细了解一下班里的详细情况，可以采取欲擒故纵的方法。另外，多举行一些活动，增加班主任在学生心目中的支持率，这叫投其所好。差班的班主任的确很不好当，但是请相信，差班也能管好，也能教好。　　1.首先自己应该对这样的班级充满信心，在自己的意识中不应该有差班和好班的概念。尤其不可以在学生面前流露出这样的情绪或意识，要让自己的学生明白他们的班主任是有能力教好他们的。　　2.加大时间和精力的投入，在纪律管理上，多督促、多监督，利用学生相互牵制、互相

2、管理的机制。比如，在班内设立值日班长制度，由全体同学轮流做值日班长，告诉他们：理解和尊重是相互的，如果别人值日时你不服从管理，当轮到你时，其他人也会不服从。自习课管理、卫生管理都可以采用这种制度。还有课间的十分钟也应利用起来，多进班级多监督，发现不良行为或现象可及时制止。　　3.纪律和学习薄弱的学生不是不可改变的，要给自己时间，抓住教育时机，如果时机不合适，宁肯忍一忍，老发脾气、发牢骚或一味地惩罚是没有用的。　　4.你给班级付出的一定要让学生了解，否则学生不会领你的情，利用适当的机会，让学生了解班主任的苦衷和委屈，效益一定很大。　　5.利用好班干部，一个贴心的班干部会节省大半的班级管理

3、时间。班干部不一定要成绩好，只要做事认真，能站在班主任这一边的就一定要扶持，有必要的话甚至有意识地多在班中树立其威信。　　6.教好自己本学科的课，一个课堂教学深受学生欢迎的教师必有号召力，也一定能当好班主任。毕竟能够征服学生的致命武器还是你的课。因此作为一名班主任在自己的业务方面还得不断精深才是。而与你的弟子的初次见面的第一课则是最最重要的，要准备充分。　　由此可见，班主任与任课教师之间协调好关系也是十分重要的。　　说说怎样对待任课教师吧：班主任应主动联系任课教师，协助任课教师处理教学中出现的问题，建立了解与信任。我们当中有很多的老师原来都是一些优秀的班主任，还有很多是很有主见、很有经

4、验的老教师，在与班主任的配合上，他们都有自己独到的方式方法。可以说每一个任课教师都能独当一面。因此，要共同管理好班级，首先得尊重任课教师。在任课教师面前，我们要先当学生，在班级制度的制定、班干部的人选、学习方式的组织上，要尽量征求任课教师的意见，寻求最佳的方案。　　另外，作为班主任，决不能在学生中间抬高自己而贬低其他课任老师。尤其值得注意的是，当学生提出某个课任老师在教学中的不足时，更要在维护课任老师应有威信的前提下，正确引导学生一分为二地评价课任老师，积极主动地宣传课任老师的长处和劳动成果，使学生对他们产生敬佩之情。同时，要通过合适的方式帮助课任老师改正不足，以树立其在学生中的良好形

5、象。不然不仅达不到预期的教育效果，而且还会影响课任老师的工作情绪。如果我们要能把这项工作做好了，课任老师便会与班主任心往一处想，劲往一处使，班级就更容易管理了。　　其次，协调一致地统一要求，帮助课任老师建立威信。　　家庭对孩子教育的过程中有一个“法宝”，就　　是家长的口径要一致，以免孩子钻空子，而影响教育效果。如果家长间有不同意见，也要在背着孩子的时候探讨、商榷。那么班主任和任课教师也好似管理着班集体中的孩子们的家长一样，在管理的过程中要协调一致、统一要求。　　综上所述，当好一名后进班的班主任必须承担许多、付出许多、琢磨许多，切忌一曝十寒，只要坚持下去，终能“守得云开雾散时”。