二〇〇九学年度教育技术装备工作计划-江苏沛县中学

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1、2010—2011学年度教育技术装备工作总结教育技术装备是教育现代化的重要内容，是教育现代化的重要标志，也是丰富的课程资源。加强教育技术装备建设、优化利用这些课程资源，对满足学生个性发展需求、开发学生潜能、培养学生创新精神和实践能力，具有不可替代的重要作用。我校根据省市县教育行政部门有关创建教育现代化学校的工作部署，在市县教育装备站的正确指导下，严格按照省教育厅《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，对照省Ⅰ类标准，千方百计，开源节流，自力更生，艰苦创业，逐步添置和更新了教育技术装备，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了

2、我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用，为我校“办人民满意教育、打造幸福沛中”目标的实现立下了赫赫战功。现将本年度教育技术装备工作总结如下。一、加强领导，规范管理学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，常务副校长李令军亲自抓，教务处一位副主任分管实验室，信息技术中心全面负责电教工作，原办公室副主任李丕超同志担任图书馆长。总务主任全力做好后勤保障工作。同时学校建立健全了3各项规章制度，落实了各个岗位的责任分工，使教育

3、技术装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化、精细化、系统化。本年度，学校多次召开领导小组会议和校务扩大会议，研究和部署教育技术装备工作，交流总结在平时检查中发现的不足和问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、扎扎实实、高效运转。二、加大投入，提升水平一年来，我校在教育技术装备工作中克服了无数的困难，千方百计，想方设法，争取政府支持，争取社会资助，加大投入，添置了必需的电教实验器材，使教育技术装备达到省Ⅰ类标准。在此过程中，我们以省市督导为契机，加大经济投入，大幅度改善了教育技术装备。近三年来对教育技术装

4、备总投资达1000余万元。三、强化设施管理，提高使用效能1、加强实验管理，进一步提高各专用教室的利用率。对照省Ⅰ类实验室的要求，演示实验开设率和学生实验开出率均能达到100%。我们还鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，以增加学生动手机会，提高实验能力。我们还要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研探究，提高创新能力和实践能力。2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技

5、术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。2010年12月，我校高二学生信息技术考试一次合格率达95%。33、加大图书馆的开放程度。本年度，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，实施开架借阅、电脑借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的育人功能和辅助教

6、学的作用。4、努力提高现代化教学设施的应用水平。本年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率非常高，有的老师达到了80%以上。多媒体的使用让很多教师的教学如虎添翼，课件的使用让学生充满了期待，提高了兴趣，增强了教学效果。四、加大检查，做好积累本年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中

7、发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。检查组随时查看各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，并做好资料的积累。为弘扬成绩，纠正不足提供了可靠的依据。回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校以发展统一思想，以管理提升形象，以实干凝聚力量，各项工作稳步推进，教育教学秩序井然，师生风貌昂扬向上。学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，下个年度，我们将认真总结经验、查找不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大

8、的效能，在推进素质教育，办人民满意教育、建设幸福沛中的征程中发挥更大的作用，为我县创建教育现代化县作出我们应有的贡献。江苏省沛县中学二〇一一年七月3