小学语文期中考试总结反思

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1、小学语文期中考试总结反思　　小学语文期中考试总结反思　　课堂教学改革行进中，我们做了许多，也尝试了许多，不知成功与否，就结合期中考试我做如下总结及反思：　　1、从这次考试成绩来看，考的不错。基本每个孩子都有不同程度的进步。其中XX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX进步都非常大。这和孩子们积极向上的心劲儿是分不开的。　　2、住校生比跑校生优秀一点点；前十名住校生占8个。可是95分以上的学生却不如其他两个班的成绩高，也就是优秀的孩子在整个年级里不够优秀，还需要我们共同做好优等生的更优培养。　　3、从考试中看出来，学生现在考试认真了许多

2、，粗心马虎有所改变。基础字词掌握的都还行。我努力静下心来和孩子一起分析考试出错的原因。不仅让学生学会知识，也可以总结一些考试的经验。　　4、我分析语文方面最主要出错原因就是字不会写，学习不够灵活。我们现在基础最重要，所以复习时主要就从课本中的字词开始，花了很多功夫，可还是出现了许多错误。所以我认为日常学习辅导就从字词开始，多朗读，可以是课本，也可以是课外书。　　孩子们本次考试考得还不错，可是今后该怎样提高呢？从哪方面下功夫呢？我着重从”培优”入手，优秀的孩子下点功夫，提成绩还是相当轻松一些，也容易一些。但是”转差”工作一如既往的坚持，

3、相信我们班的成绩在保持的情况下有所提高。第二篇：01五年级数学期中考试反思1000字　　五年级数学期中考试反思　　李京凯　　对于这次五年级期中数学考试成绩，可以说是相当不理想，现综合班级的情况，作以下分析：　　本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：　　学生中存在

4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中低分率的学生占了相当大的比例。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。而这些二、三、四年级的知识不过关，到了五年级就跟不上了。中等学生也占了相当大的比例，这部分的学生主要是因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，做起题来丢三落四的，容易出错。优等生的学生占的比例小。优秀生极少。原因在于这部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来；另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于

5、做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。　　另外，学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。在遇到不懂得问题，也不闻不问，得　　过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。再者，根据从家长那儿所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。甚至家庭作业就不做。　　当然，学生考出这样的成绩，作为科任教师的我，也有不可推

6、卸的责任。由于对学生的的情况还不太了解。未能及时跟踪追进，查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。另外，由于上半学期在教学中讲的比较快，巩固练习不够，复习时间不够充分，这也是导致本次考试成绩差的原因之一。　　以上是对这次期中考试的情况总结。在下半学期里，我将吸取经验教训，根据上半学期所得的情况，制定各种有效措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪追进，了解其学习情况，因材施教。同时，虚心向其他教师求教，学习经验，争取下半学期把成绩提高上去。