校内生产性实训教学初探

《校内生产性实训教学初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校内生产性实训教学初探南市技师学院250000一、校内生产性实习教学的目的校内生产性实训教学模式刚刚起步，能够真正做到生产性实习的并不多见。生产性实训教学是为了培养学生运用所学的知识、能力和技能去分析和解决实际问题的能力，这种能力是高等职业技能人才必备的基木职业能力和职业素养。校内生产性实习教学最终的目的是：第一要实现“工学结合”的人才培养模式；第二要真正实现学牛.顶尚实习；第三要提升学生的就业竞争能力，实现学生零距离就业。只有达到上述三个目的，才能使职业院校的学生顺利实现从自由人向职业人的转变，才是真正意义上的生产性实训教学。二、校内生产性实习教学的特点1.校内生产性实训教学

2、离不开企业的参与。校内生产性实训教学首先必须有行业企业的参与，必须引进企业的设备资源或人才资源进行共建、共享，从而实现筹资方式多样化和建设主体多元化。校内生产性实训教学的运行必须与时俱进，依靠企业引入市场机制，最终达到校企双赢。企业参与生产性实训教学主要体现在以下几个方面：(1)生产性实训教学需要引进企业的产品项目、资金和设备；(2)生产性实训教学需要引进企业先进的生产技术和生产的组织管理模式；(3)生产性实训教学需要引进企业经验丰富的专业技术人员。2.校内生产性实训的教学环境和实习设备的真实性。生产性实训教学环境应尽可能贴近企业生产一线，严格按照企业生产的程序流程来布置实训室

3、，使实训环境职业化、岗位化。实训设备与企业的设备类似，实训教学的过程与企业生产加工过程完全相同，从而保证生产性实训教学与企业真实生产的“形似”。(1)校内生产性实训教学应按照产品的生产加工要求合理配备生产设备，并根据科技发展和技术工艺的不断更新，适时添置和更新仪器设备，注重不断提高仪器设备的现代科技含量，使之与时代同步，以培养适应市场的创新型技能人才。另外，为降低产品的生产成本，还要提高设备的使用效率，保证可持续发展。（2）在条件允许的情况下，可以按照产品的生产加工工艺流程组织加工生产线，从而提高生产效率及同批次零件的尺寸精度,变纯教育投入为产出化投入。（3）按照企业模式建立完

4、整的质量控制体系，让学生充分认识并正确使用各种量具，提高学生的产品质量检测能力和质量意识，最人程度地保证产品的合格率以降低成本。1.校内生产性实训教学的管理模式企业化。生产性实训教学必须引入企业真实的工作情境、文化氛围和管理模式，车间布置、作息制度、加工工艺以及上墙的生产管理制度与企业生产环境相同，从而保证生产性实训教学与企业真实生产的“神似”。（1）按照企业标准建立适合于生产性实训教学的各项管理制度。在车间相应位置设置各种规范制度,包括岗位职责制度、实训场所使用制度、仪器设备使用制度、实训教学管理制度、材料、工机具使用制度等，并要求学生以自己所扮演的企业员工身份加以遵守。（2

5、）建立具奋适合生产性实训教学特点的企业文化。（3）建立适用于校内生产性教学的奖惩制度、考核制度以及激励机制。2.生产性实训教学需要有良好的师资力量和专业化生产教材。以上两点是提高校内生产性实训教学水平与效果的重要保障，是关系到职业学院能否把学生培养成“应用型”技能人才的关键。（1）实训教师必须具有一专多能的技术水平以及丰富的生产经验。（2）实训教师有较高的职业素养和生产的组织管理能力。即教师具备合理制定课堂计划，规范组织课堂教学，能够组织引导、调动学生、与学生合作参与生产实际加工，并对学生进行综合评价的教学能力和心理学能力。（3）在实训教学的过程中建立并不断完善专业化的教材。3

6、.健全的安全文明生产管理机构和完善的安全措施。安全生产是校内生产性实＞」教学的重要前提。安全文明生产教育在生产实训教学中占冇非常重要的位置。为了防止生产过程中意外情况的发生，影响生产性实训教学的正常进行以至于造成不必要的更大的损失，生产现场必须奋具备资格的安全生产专职人员负责安全工作，另外还得冇完善的安全生产规章制度和安全防护措施，以保证生产和教学的顺利进行。三、校内生产性教学过程中遇到的问题1.教育教学的稳定性与企、Ik.生产任务市场变动性的矛盾。高职教育是按照人才培养方案、教育教学计划组织实施的，但是企业生产是围绕市场需求实施的，企业生产产品种类、规格、数量必然是要经常变动

7、的。因此，企业生产计划与院校实训教学计划的衔接是关系到校内生产性实训顺利实施的关键。2.校内生产性教学的训练性与企业经济效益性的矛盾。高职教育以实现培养高技能人才的社会效益为最高0标，在维持生产性教学正常进行的冋吋以培养和锻炼学生为主，允许实训中一定程度的产品废品率；而企业生产以实现经济效益最大化为0标：最小的投入+最高的工作效率=最大化的产出。这种0标的不一致决定了实施原则与方法的不同，因此校内生产性实训在实施的过程中如何兼顾双方利益，制定一个校企双方都能认可的合作方式，是保证校内生产性实