如何写出一篇出彩的作文

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1、如何写出一篇出彩的作文作文作为小学、初中、高中必考内容，所占分值大，所以在语文教学中作文就被当做重点来教。但是我却很少读到一篇比较出彩的作文。作为语文教师二十余载，我一直奋斗在语文教学第一线，我发现好多学生的作文都是只能得到一个及格分数，而不能有很好的突破。那么怎样才能写出一篇高分作文呢？我想就我个人经验再次发表一下建议，如有不对的地方还望广大同仁斧正。　　现在考试对作文的要求是要学生写出自己的真情实感，写出来的内容必须是积极向上，并且还要标新立异。针对这些考纲要求我们应该怎么做呢？　　首先，写作文要求我们去“写”，这

2、就是说必须先得写出一笔漂亮的字，至少也得工整。文章的字就好比一个人的穿着打扮，只有让人看得舒服，人们才会去靠近，才想了解。现在的学生字体大都“龙飞凤舞”，更有甚者自己都认不清楚自己写的是什么，这样的文章如果让阅卷老师看到，肯定得不到高分。那么怎么写出漂亮字呢？必须有恒心坚持练习。　　小学生练字得用“诱导+鼓励+奖励”的方法。我校给学生加开了每周一节练字课，在上这个第一节课的时候呢，我会对学生用诱导的方法激起他们学习练字的兴趣。例如，我给学生讲述书法家王羲之刻苦练字的故事，我把王羲之是如何练字，如何受到他母亲的批评，又是

3、如何将八大缸的水用完的故事讲给大家。以此故事激励学生，所有学生完后都会兴致勃勃地去练字。但是孩子们不一定能一直坚持下去，因此，我会把每天一篇字帖的作业留给学生，并且让家长监督让他们认真完成。然后，每次上课的时候会把写得最好的学生的字帖贴到学习园地上展示，并且把进步最快的学生的字帖也贴在学习园地上，告诉学生每个人都有机会在上面展示自己的字帖，这是鼓励。这样坚持一段时间后学生就能大幅度提高自己的字。　　其次，我认为写作必须得写出自己的真情实感来，这就要求学生必须去体会生活、感受生活。但是现在的小学生只知道衣来伸手、饭来张口

4、，在家过的是小皇帝、小公主那样的生活，他们怎么会去感受生活？所以我们必须启发他们、引导他们。比如，我会问学生是否知道自己的父母是几点起床？是否知道自己的父母半夜会起来为自己盖好被子？是否知道父母亲是什么时间出门又是什么时间回到家？是否知道自己的现在的零用钱是父母的血汗？……通过这些事例让孩子们有一颗感恩的心，并且用这颗感恩的心去体会生活。另外，我会时常带着学生们去参加一些课外活动，例如，爬山、野炊，然后让他们写出这次活动的体会。我还会给学生们留一些手抄报，让孩子们加强自己的动手能力，如板报让学生自己设计。通过这些活动学

5、生们的动手能力也都加强了。　　再次，巧妇难为无米之炊，要写出一篇好的作文，必须得有素材的积累。那么怎样才能有大量的素材呢？在教学中，我每天在课前让一位学生在讲台上为同学讲一个故事，这个故事可以是励志故事、成语故事、名人名事……这件事情说起来简单，但是做起来并不是那么容易。我先鼓励学生可以去书店买一些成语故事、三字经故事等等这样的书籍，回来自己去读，然后讲给父母去听，当讲得比较熟练的时候可以拿到班上来讲。当学生讲完故事后，我会问听故事的学生有什么感受，然后让他们把自己的感受以及这个故事写在自己专门的一个笔记本里面。　　当

6、然，刚开始的时候学生们还不好意思，讲得也不是很流利，但是在我的鼓励下，现在我所教班级的学生都接受了这种教学方式。这样他们既丰富了写作素材，也锻炼了口语表达能力，还增强了学生们的自信。　　教师是学生心灵的工程师，学生最崇拜自己的老师，最听自己老师的教导，所以我们要对每个学生都有信心，并且还要正确地去循序诱导这些学生怎么做人、怎么做事，这样，我相信学生们写出精彩的作文不会再是难事。　　【责编张景贤】