不同护理模式在慢性肾功能衰竭患者中的护理效果比较

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1、不同护理模式在慢性肾功能衰竭患者中的护理效果比较[]目的：比较不同护理模式在慢性肾功能衰竭患者中的护理效果。方法：选取2009年6月~2010年12月于我院进行治疗的80例慢性肾功能衰竭患者为研究对象，将其随机分为对照组（常规护理模式组）40例和观察组（Orem自理模式组）40例，对两组患者的并发症发生率、患者满意率及护理前后治疗依从性、治疗积极性及SF-36总分和SAS、SDS评分进行统计及比较。结果：观察组的并发症发生率低于对照组（22.5%vs5.0%），治疗依从性及积极性较好者比例高于对照组[（62.5%、65.0%）vs（82.5

2、%、85.0%）]，患者满意率高于对照组（87.5%vs100.0%），SF-36总分高于对照组（71.3vs81.6），SAS、SDS评分低于对照组[（45.2、44.5）vs（31.4、30.3）]，差异有统计学意义（均P＜0.05）。结论：Orem自理模式在慢性肾功能衰竭患者中的护理效果较好，综合优势明显，值得临床推广应用。　　[关键词]Orem自理模式；常规护理模式；慢性肾功能衰竭；效果　　[]R473.5[]C[]1673-7210（2011）04（b）-112-02　　　　Theparisonofeffectsofdiffere

3、ntnursingmodeinchronicrenalfailure　　CHANGJing　　DepartmentofGeriatricNephrology,PLAGeneralHospital，Beijing100853,China　　[Abstract]Objective:Tostudyandparetheeffectsofdifferentnursingmodeinchronicrenalfailure.Methods:80patientsJune2009toDecember2010lydividedintocontrolgroup(

4、routinenursingmodegroup)40casesandobservationgroup(Oremself-caremodegroup)40cases,thentheincidenceofplications,treatmentpliance,treatmententhusiasm,patients′satisfactionrate,SF-36totalscore,SASscoreandSDSscoreoftentplianceandtreatmententhusiasmself-caremodeinchronicrenalfa

5、ilureisbetter,prehensiveadvantageisvarious,anditisself-caremode;Routinenursingmode;Chronicrenalfailure;Effect　　　　慢性肾功能衰竭又称慢性肾功能不全，是指各种原因造成的慢性进行性肾实质损害，致使肾脏明显萎缩，不能维持其基本功能，患者的基本生存质量受到严重的威胁，长期的患者角色使其心理及生理状况均受到极大的不利影响[1]。除外治疗对患者的影响，护理对患者的影响亦非常重要。本文中我们就不同护理模式在慢性肾功能衰竭患者中的护理效果进行比较

6、，现将结果总结报道如下：　　1资料与方法　　1.1一般资料　　选取2009年6月~2010年12月于我院进行治疗的80例慢性肾功能衰竭患者为研究对象，将其随机分为对照组（常规护理模式组）40例和观察组（Orem自理模式组）40例。对照组40例患者中，男27例，女13例；年龄48~78岁，平均（54.1±6.3）岁；病程0.5~3.1年，平均（1.4±0.5）年；文化程度：大专及以上15例，中专和高中17例，初中及以下8例。观察组40例患者中，男28例，女12例；年龄49~77岁，平均（55.0±5.9）岁；病程0.6~3.2年，平均（1.5

7、±0.5）年；文化程度：大专及以上15例，中专和高中16例，初中及以下9例。两组患者各项基本资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），有可比性。　　1.2方法　　对照组采用常规护理模式进行护理，根据患者的治疗及疾病情况进行护理程序的制订，对于伴有胃肠道症状、心血管系统等多方面的症状进行相应的护理，给予患者饮食及相应的健康宣教等，同时注意给予患者相应的心理护理和疏导。观察组采用Orem自理模式进行护理，给予患者相应的自立权，护理伊始给予患者综合护理评估，综合患者的疾病情况、身体状态、心理情绪状态及相应知识的了解程度等全方面的情况，指导患者进

8、行自我护理及参与护理人员的护理过程，使患者对于治疗更具有积极性和依从性，也能在自我参与护理的过程中对治疗和疾病更加了解，对治疗树立信心，也可以起到疏导心理不良情绪的作用。将两组患