辨析并修改病句的技巧

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1、辨析并修改病句的技巧一、搭配不当主要包括主语与谓语，动词与宾语，修饰语与中心语搭配不当等。1、主语和谓语搭配不当：【例句】天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿吋从空中倾泻下来。【解析】主语“乌云”与谓语“倾泻”搭配不当，应改为：天渐渐转暗，墨似的乌云翻滚着，倾盆大雨顿吋从空中倾泻下來。2、动词和宾语搭配不当：【例句】国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。【解析】动宾搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。3、主语和宾语搭配不当：【例句】人民解放军的英勇善战是世界第一流的军队。【解析】主语“英勇善战”与宾语“军队”搭配不当，删去“的

2、英勇善战”或“军队”。二、成分残缺主要包括主语（主语中心语）、谓语（谓语中心语）、宾语（宾语中心语）残缺等。1、缺主语：【例句】通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精祌代代相传。【解析】这个句子由于前半截使用了介词“通过”，后半截使用了介词“可以使”，导致主语残缺，去掉其屮一个介词就行。2、缺谓语：【例句】我厂的产量从每天30吨，到每天50吨。【解析】这个句子要增加谓语“提高”或“增长”。3、缺宾语：【例句】北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中闲人K对A致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。【解析】这个句子缺

3、少宾语（宾语中心语），应在句末加上“的心愿”。三、重复累赘【例句】在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。【解析】这句话后半句“不断”与“层出不穷”重复。去掉“不断”【例句】看了这篇文章，我的心长时间久久不能平静【解析】“长吋间”和“久久”是一个意思，语义重复丫。【例句】王老师的语文课经常让同学们忍俊不禁地笑出声来。【解析】“忍俊不禁”就是“忍不住笑了”，已经有笑的动作，再说笑就重复了。四、语序不当。【例句】国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1円起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。【解析】这个句子语序不当

4、，应把“销售、使用、生产”改为“生产、销售、使用”。五、用词不当【例句】刘翔里然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。【解析】这句话关联词使用不当，应将“虽然”改为“不但”。【例句】国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。【解析】这句话用词不当，应将“亲切”改为“热烈”。六、前后矛盾【例句】一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。【解析】这个句子前半截使用了“是否”这个表示两面的词语，而后半截没有使用这样表示两面的词语与之匹配，造成前后矛盾。修改办法是去掉“是否”或者在“在于”后面加上“是否能”。二对二或一对一；

5、不能二对一，一对二。七、句子杂糅【例句】福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。【解析】这个句子前半截是“……原因是……”，后半截是“……是……结果”，两种句式杂糅在一起，表意反而不明。因此，这句话要么说：福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力。要么说：福州市荣获“全国卫生城市”是全市人民共同努力的结果。八、否定不当【例句】为了防止这类交通事故不冉发生，我们加强了交通安全的教育和管理。【解析】“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”【解析】“忌”或“不可”去其一怎样正确使用关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句

6、子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。常见关联词可分为以下几类复句：1、并列关系：概念：各分句间的关系是平行并列的例句：这衣裳既漂亮，又大方。关联词：乂……乂……、既……乂……、既……也……—边一边、一面一面、一会儿一会儿、那么那么、是也是、不是而是、不是是、是不是、也、又、还、同时2、承接关系概念：各分句表示连续发生的事惜或动作，分句有先后顺序例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。关联词：最初……后来……、先……接着……便、又、才、就、于是、接着、然后、胡老师（75819028）2015-07-0212:38:233、

7、递进关系概念：分句间是进一层的关系例句：海底不但景色奇异，而H物产丰富关联词：不但（不仅）……而且……、不但（不仅）……还……更、而且、并且、甚至、况且4、选择关系概念：各分句列出几种情况，表示从中选出一种例句：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。关联词：不是……就是……、或者……或者……是还是、要么要么宁可（宁愿）…也不、与其不如或、或者、还是5、转折关系概念：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。例句：虽然天气已晚，W是老师仍在灯下伏案工作。关联词：里然……但是……、尽管……可是…………然而……、……却……等但是、但、可是、然而胡老师

8、（75819028）2015-07-0212:43:396、假设关系概念：前一个分句提出假设的惜况，后面的分