基于gis的知识管理领域知识地图构建与研究进展分析

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1、基于GIS的知识管理领域知识地图构建与研究进展分析  []以GIS软件为工具,KI发表文章为样本,构建知识管理领域3个主要研究方向2000年、2006年及2010年这3个年份的知识地图。通过对这3个年份知识地图的对比分析,得出以下结论:学者对知识管理领域中各研究方向的关注程度有所不同,并在不同年份倾向略有不同;同一研究方向中热点问题逐步凝聚;不同研究方向间关联逐步加深。  〔关键词〕GIS;知识地图;构建;知识管理领域;可视化  DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2011.07.003  〔〕G203〔〕A〔〕1008-0821(2

2、011)07-0013-04  AnalysisofStudyAdvancesandConstructionofKnoentFieldsBasedonGISZhangJunKangPing  (SchoolofManagementEngineering,XianUniversityofFinanceandEconomics,Xian710100,China)  〔Abstract〕icrosoft公司1995年就开始制作知识地图,西门子公司也将知识地图作为其知识管理系统的重要组成部分。50%以上的知识管理项目都要用到比目前的企业公共X站复杂得多的知识地

3、图。知识地图已经在知识管理中发挥了一定的作用。在国内,一些走在知识管理前沿的公司也开始编制自己的知识地图[1]。  知识地图的概念最早是由英国情报学家布鲁克斯(B.C.Brooks)提出的,他认为人类的知识结构可以绘制成各个单元概念为节点的学科认知图[2]。知识地图早期主要应用于情报学,随着其研究的深入,所涉及领域也越来越多,如哲学、知识工程、知识管理等。知识地图目前并没有一个统一的定义,但它最基本的特征是可以确定的,主要包括:①知识地图中的“知识”指显性知识和隐性知识。②知识地图并不是知识的总和,不包含知识的内容,而是“关于知识的的知识”[3],即指引我

4、们找到所需知识的向导。③知识地图应该体现知识和知识之间的关系。④使用知识地图的目的是实现知识的共享与重利用。  知识地图的技术实现主要包括3个方面[4-5]:知识的内容管理、框架构建和数据管理。目前,知识地图是一种以数据库为知识存储载体、以">  选择ArcViewGIS3.3为工具,根据上述整理的关键词,在View中分别建立2000年、2006年和2010年的知识地图,并用Layout导出。结果如图1~图3所示。  4结论与讨论  通过对图1~图3的观察、比较与分析,可得出以下结论:  4.1学者对知识管理领域中各研究方向的关注程度有所不同,并在不同年份

5、倾向略有不同从这3个年份来看,学者始终关注的研究方向均为知识的创造和整合。2000年,由于知识管理的概念是在20世纪80年代中期才逐渐兴起,故短短的十几年间,学者对其研究还并未完全展开,样本数量并不多,但已能够看出比较明显的研究热点,即相对较多地集中在知识的创造与整合这个研究方向。经过十年的发展,2010年,知识管理领域的研究全面展开,样本数量成倍增长,而知识的创造与整合研究方向仍是学者们研究的热点方向。知识的交流与分享研究方向也呈现出愈加关注的研究态势。仅知识的积累与运用方向进展缓慢,研究还并未深入展开。  4.2同一研究方向中热点问题逐步凝聚  200

6、0年,3个研究方向中,仅知识的创造与整合方向有明显的热点产生,但视角较为单一:热点主要集中在知识创新(出现频次为5)、知识经济(出现频次为3)、知识整合(出现频次为3)、高校(出现频次为2)、高等学校(出现频次为2),显而易见,高校即高等学校,由此可见当时学者的研究视角主要集中在高校。2006年,3个研究方向中,知识的创造与整合方向呈现所谓“合久必分”的态势,即仅出现3个热点:知识整合(出现频次为3)、知识创新(出现频次为2)和知识创造(出现频次为2),而知识型企业、学习型组织、产业集群的出现,反映新的研究视角的出现,但这些研究视角并未表现出一定的凝聚性。

7、知识的交流与分享方向的热点也已出现:知识共享(出现频次为4)、隐性知识(出现频次为3)、知识管理(出现频次为2)、信任(出现频次为2)。而知识的积累与运用方向的研究仍没有深入进行。2010年,3个研究方向中,知识的创造与整合方向研究热点又重新凝聚,呈现所谓“分久必合”的态势,能够看出两个热点的高度集中,分别为知识创造(出现频次为11)、知识创新(出现频次为8);同图1知识管理领域2000年知识地图  图2知识管理领域2006年知识地图  图3知识管理领域2010年知识地图  时,研究视角更为扩展,关键词中除高校外,知识型企业等前面2个年份出现过的之外,还出

8、现产业链、科研团队、智能交通产业等词,说明学者的研究视角已扩展到更

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