大学计算机基础-教案

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1、-大学计算机基础理论课教案课程名称：高级语言程序设计VB课程性质：通识必修课授课时间：2012－2013学年第二学期授课对象：12级非计算机专业本科生授课教师：刘立群刘冰刘哲邹丽娜课程名称：高级语言程序设计VB课程性质：通识必修课授课时间：2012－2013学年第二学期授课对象：12级非计算机专业本科生授课教师：刘立群刘冰刘哲邹丽娜课程名称：高级语言程序设计VB课程性质：通识必修课授课时间：2012－2013学年第二学期授课对象：12级非计算机专业本科生授课教师：刘立群刘冰刘哲邹丽娜课程名称：高级语言程序设计VB课程性质：通识必修课授课时间：2012－2013学年第二学期授

2、课对象：12级非计算机专业本科生授课教师：刘立群刘冰刘哲邹丽娜课程名称：大学计算机基础课程性质：通识必修课授课教师：----计算机概述课型先理论，后上机（上机：理论=1:1）课程性质通识必须课教学时间地点周一1、2节周二1、2节博文楼204教室教学内容第一章计算机概述1.1计算机的基本概念1.2计算机的发展1.3计算机的分类1.4微型计算机的系统组成教学目的通过对计算机的发展历程的介绍和计算机系统基本概念的普及，使学生产生对计算机基础学科的兴趣。教学重点教学难点查尔斯·巴贝奇的差分计算思想；微型计算机系统的组成，冯氏计算机的计算流程教学资料多媒体电子教室，黑板，粉笔等教学基

3、础设施教学环节教学内容备注引入教学内容由于上机课已经对课程进行了简介，所以理论课直接进入授课过程新授内容详见演示文稿一计算工具与计算机的发展1数字的诞生与演变Ø中国古时数字演变ØØ古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马、古印度数字简介2中国古代计算工具算筹与算盘简介Ø算筹的基本印象Ø算筹的加减运算3748+2894231-789Ø苏州码子简介----Ø算盘的产生3机械计算机的发展历程ØNapier算筹和格子计算思想Ø帕斯卡加法器Ø莱布尼茨乘法器（二进制发明人）Ø杰卡德提花机（编程思想的诞生）二微型计算机系统组成1计算机之父查尔斯·巴贝奇2巴贝奇的差分思想Ø一次差分、二次差分概念Ø

4、差分常数Ø计算实例——计算y=x^4的差分表3冯诺依曼体系的确立Ø冯氏计算机体系的核心思想Ø计算机系统的分五大组成部分——运算器、控制器、存储器、输入输出设备。4冯氏计算机的计算流程写一遍学生计算----三计算机分类1电子计算机的四个时代Ø电子管时代Ø晶体管时代Ø集成电路时代Ø大规模集成电路时代2计算机的分类Ø摩尔定律1965年，戈登摩尔准备一个关于计算机存储器发展趋势的报告时发现“当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。换言之，每一美元所能买到的电脑性能，将每隔18个月翻一倍。”Ø古时计数单位——京的概念ØTop500超级

5、计算机计算能力排名作业学生自行阅读1.4节微型计算机系统的组成1.5节开源技术要求了解：1CPU的基本概念2USBMP3的概念3什么是操作系统4什么是开源技术教学反思----操作系统课型先理论，后上机（上机：理论=1:1）课程性质通识必须课教学时间地点周一1、2节周二1、2节博文楼204教室教学内容第2章操作系统2.1　操作系统概述2.2文件管理2.3处理机管理2.4设备管理2.5图形用户界面教学目的1了解BIOS和操作系统的基本概念2了解计算机的启动过程3掌握windows系统的文件管理4掌握windows系统的磁盘管理5熟练掌握windows系统的程序管理6掌握wind

6、ows系统的设备管理7了解windows系统的用户管理教学重点教学难点操作系统的定义计算机系统的启动过程Windows系统的磁盘文件管理教学资料多媒体电子教室，黑板，粉笔等教学基础设施教学环节教学内容备注引入教学内容针对上节课的作业提问：1什么是cpu，中文名称是什么？在计算机系统中有什么作用（中央处理器）2usb的中文名称为？usb2.0和usb3.0的传输速度差多少？（USB260MB/sUSB3640MB/s）3能举出来著名的开源软件么？(LinuxAndroid)----Linux和Android都是计算设备的操作系统，即OS，那么下面，我们学习第二章，操作系统。新

7、授内容详见演示文稿一计算机启动过程1Bios和OS的概念2计算机启动过程ØCpu初始化Ø自检Ø显示卡初始化（介绍分辨率和各种显示接口）Ø其它硬件设备初始化Ø启动操作系统二操作系统概述1操作系统定义2简介操作系统的功能和发展三以windows系统为例说明操作系统的各项功能1windows简述2windows系统的基本操作Ø系统图标Ø文件夹、文件和快捷方式3windows的文件管理Ø文件三要素Ø文件基本操作Ø？和*的作用4windows的磁盘管理Ø文件系统Ø思考题•思考1：向磁盘存储一个大文件和删除一个大文件，哪个快？