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时间:2018-11-12
《05.化学反应速率素能培养测试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、化学反应速率素能培养一、选择题1.决定化学反应速率的主要因素是()A.反应物的浓度B.反应温度C.使用催化剂D.反应物的性质2.在2A+B3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是()A.v(A)=0.5mol·L-1·s-1B.v(B)=0.3mol·L-1·s-1C.v(C)=0.8mol·L-1·s-1D.v(D)=1mol·L-1·s-13.在2L密闭容器中,发生3A(g)+B(g)2C(g)的反应,若最初加入A和B都是4mol,A的平均反应速率为0.12mol·L-1·s-
2、1,则10s后容器中B的物质的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol4.反应4NH3+5O24NO+6H2O在5L的密闭容器中进行,半分钟后,NO的物质的量增加了0.3mol,则此反应的平均速率表达正确的是()A.v(O2)=0.01mol·L-1·s-1B.v(NO)=0.008mol·L-1·s-1C.v(H2O)=0.003mol·L-1·s-1D.v(NH3)=0.002mol·L-1·s-15.比较形状和质量均相同的两块硫磺分别在空气中和氧气
3、中完全燃烧的实验现象,下列有关说法中不正确的是()A.在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈B.在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,在空气中燃烧火焰呈淡蓝色C.如硫完全燃尽,则在空气中与在氧气中燃烧所用时间相同D.硫在氧气中燃烧火焰温度比在空气中高,是由于硫在氧气中燃烧时产生的热量多6.甲、乙两个容器内都在进行A→B的反应,甲中每分钟减少4molA,乙中每分钟减少2molA,则两容器中的反应速率()A.甲快B.乙快C.相等D.无法确定请根据以下叙述回答7、8题把0.6molX气体和0.4molY气
4、体混合于2L容器中,发生反应:3X(g)+Y(g)nZ(g)+2W(g),5min末已生成0.2molW,若测知以Z浓度变化来表示的平均速率为0.01mol·L-1·min-17.上述反应中Z气体的计量系数n的值是()A.1B.2C.3D.48.上述反应在5min末时,已用去的Y占原来总物质的量分数为()A.20%B.25%C.33%D.50%9.20℃时,将0.1mol·L-1Na2S2O3溶液10mL和0.01mol·L-1H2SO4溶液10mL混合,2min后溶液中明显出现浑浊,已
5、知温度每升高10℃,化学反应速率增大到原来的2倍,那么50℃时,同样的反应要看到同样的浑浊,需要的时间是()A.40sB.15sC.48sD.20s10.某温度下,浓度都是1mol·L-1的两种气体X2和Y2,在密闭容器中反应生成气体Z,经过tmin后,测得物质的浓度分别为:c(X2)=0.4mol·L-1,c(Y2)=0.8mol·L-1,c(Z)=0.4mol·L-1,则该反应的反应式可表示为:()A.X2+2Y22XY2B.2X2+Y2X2YC.3X2+Y22X3YD.X2+3Y
6、22XY3二、填空题11.对于反应:2SO2+O22SO3,当其他条件不变时,只改变一个反应条件,将生成SO3的反应速率的变化填入空格里(填写“增大”“减小”“不变”)编号改变的条件生成SO3的速率①升高温度②降低温度③增大O2的浓度④使用V2O5作催化剂⑤压缩体积13.某反应在催化剂的作用下,按下列两步进行,第一步为:X+YZ,第二步为:Y+ZM+N+X,则此反应的总化学方程式为:,反应中的催化剂是:。14.已知氯酸钾和亚硫酸氢钠反应的离子方程式为:2ClO3-+6HSO3-6SO+2Cl-
7、+6H+,且此反应的反应速率随着溶液中c(H+)的增大而加快,实验测得反应速率v与反应时间t的关系图2—2,试回答:(1)为什么开始时,反应速率加快?。(2)为什么后期反应速率又下降?。15.取amolA和bmolB置于VL容器中,发生可逆反应:aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),1min后,测得容器内A的浓度为xmol·L-1,这时B的浓度为:;C的浓度为:。在这段时间内反应速率若以物质A的浓度变化来表示,应为。16.将等物质的量的A和B,混合于2L的密闭容器中,发生如下反
8、应:3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),经过5min时测得D的浓度为0.5mol·L-1,c(A)∶c(B)=3∶5,C的反应速率是0.1mol·L-1·min-1,A在5min末的浓度是,B的平均反应速率是,x的值是。H2O2MnO2……Mn2+H2O2H+O2Mn2+17.少量的Mn2+可以催化分解H2O2,其反应的机理可简单解释为:试写出每一步反应的离子方程式:;。18.某温度时,在2L容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化曲线图2—3所示。由图中数据分析,该反应的化
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