二年级-上册书法-教案

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1、··第一周厂、广教学要求：1、使学生掌握厂字旁、广字旁及9个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具：实物投影、铅笔、田字格教学时数：1课时教学过程：一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：点黑怎想盆孟2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）二、教学厂字旁1、指名读厂字。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、范写历、厉等五个字，生·······第一周厂、广教学要求：1、使学生掌握厂字旁、广字旁及9个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习

2、惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具：实物投影、铅笔、田字格教学时数：1课时教学过程：一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：点黑怎想盆孟2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）二、教学厂字旁1、指名读厂字。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、范写历、厉等五个字，生·······第一周厂、广教学要求：1、使学生掌握厂字旁、广字旁及9个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具：实物投影、铅笔、田字格教学时数：1课时教学过程：一、复习旧知，

3、导入新课1、指名上台书写：点黑怎想盆孟2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）二、教学厂字旁1、指名读厂字。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、范写历、厉等五个字，生·······边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意

4、思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结·······第二周走之旁、建字旁教学要求：1、使学生掌握走之旁、建字旁及10个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学准备：实物投影、铅笔、田字格教学时数：1课时教学过程：一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：这、过、返、远、廷、延、建2、今天，我们接着学习第二课。（板书课题）二、教学走之旁1、讲解走之旁的写法，范写走之旁。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所

5、在。4、生完成练习。5、分析范写“这”“边”“过”等字的写法·······，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结·······第三周门字框同字框教学要求：1、使学生掌握门字框、

6、同字框及10个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学准备：实物投影、铅笔、田字格教学时数：1课时教学过程：一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：门、闪、闭、闯、内2、今天，我们接着学习第三课。（板书课题）二、教学门字框1、观察门字框，讲解门字框的特点及写法。2、范写门字框3、指名上台书写，并讲解要领。4、生，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。5、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写，要求要把字“印”在脑中。6、对比找问题，然后在书上完成练习。·······7、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、

7、自学同字框偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，学生评价，师指出作品中的优缺点。五、教学总结·······第四周立刀旁、三撇教学要求：1、使学生掌握立刀旁、三撇及8个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习、爱书法的教育。教学准备：实物